Moodle Knowledgebase

Mit dem Learning-Management-System Moodle an der Universität Duisburg-Essen können Sie zu Lehr- und Lernzwecken virtuelle Kursräume anbieten, so können Sie z.B. Dokumente und weiterführende Informationen hinterlegen, Termine organisieren, mit Ihren Studierenden kommunizieren oder sie zum Lernen in Gruppen motivieren. Sie haben dazu Fragen? Die Moodle-Knowledgebase bietet eine erste Orientierung. Sprechen Sie uns bei weiteren Fragen an – wir beraten Sie gerne! Bitte richten Sie Ihre Rückfragen an: moodle@uni-due.de

Aktuelles

Aktuelle Informationen

Sie nutzen zum ersten Mal Moodle? Hier finden Sie eine Moodle-Einstiegsanleitung. Diese gibt es auch als Videoanleitung!
Nutzen Sie auch unsere virtuellen Sprechstunden.

Auch im WiSe 21/22 bieten wir wieder ein umfangreiches Schulungsprogramm an: Link zum Schulungsprogramm

Alle Neuerungen zum Sommersemester 2021 finden Sie hier (im Aufbau): Überblick.

Übersicht

Kursraumadministration	Lernaktivitäten	Kursraumgestaltung
Eigene Einstellungen Mein Profil Eigene Dateien verwalten Mitteilungen Allgemeines Anmeldung in Moodle Passwort/Kennung vergessen Einschreiben in Kursraum Abmelden aus Kursraum Kurszugang administrieren Einschreibemethoden Einschreibeschlüssel vergeben Einschreibeschlüssel vergessen Befristete Teilnahmedauer Nutzer*innenverwaltung Rollenvergabe Lehrende hinzufügen TN-Liste erzeugen Bewertungen Auszeichnungen Kompetenzen Lernziele Matrikelnummern Kursraumverwaltung Kursraum anlegen Kursraum löschen Kursraum kopieren Kursraum verschieben Kursinhalte importieren Kurseinstellungen Kurstitel ändern Anzeige auf dem Dashboard OER Navigation Einen Kursraum finden Dashboard	Lernaktivitäten Aktivitäten anlegen (anonymes) Forum Abstimmung Adobe Connect Aufgabe Befragung BigBlueButton Chat Datenbank Etherpad Feedback Gegenseitige Beurteilung Gerechte Verteilung Glossar Gruppenwahl H5P JACK Jitsi Lektion Moodleoverflow Planer Studierendenordner Test Textlabor (PDF-Annotationen BETA) Umfrage Wiki Übersichtsliste der Lernaktivitäten Lehr- und Lernszenarien mit Moodle Eignung von Lernaktivitäten und Materialien Lernaktivitätsübergreifende Funktionalitäten Fragensammlung Blöcke Blöcke verwenden Fortschrittsbalken LevelUp Stash	Aufbau des Kurses Kursraumstruktur Kursformate Gestaltung Editor Filter Sichtbarkeit von Inhalten Arbeitsmaterialien Inhalte einfügen Dateiverwaltung DuEPublico und Semesterapparate OpenCast Sciebo Videos Lizenzvergabe Buch Blöcke Blöcke einrichten Gruppenmodus Gruppen verwalten Lernpfade Zugriffssteuerung bei Materialien und Aktivitäten Voraussetzungen Abschlussverfolgung Metakurse

Weiterführende Informationen

• Moodle-Videoanleitung für Studierende
• Moodle-Kompetenzzentrum der UDE
• Hinweise zu Barrierearmen Moodle-Kursen (als Gast anmelden)
• Kurs-Templates und offene Kursräume
• Moodle-Dokumentation
• Erste Schritte in Moodle für Studierende
• Erste Schritte in Moodle für Lehrende
• Erste Schritte in Moodle für Lehrende (Videoanleitung)
• Erweiterete Funktionenen in Moodle für Lehrende
• Formeln darstellen mit TeX in moodle
• Handbuch für Lehrende der UDE von Tim Krüger
• Handreichung Moodle Praxissemester
• Publikation: Moodle in der Praxis - 12 Jahre Moodle an der Universität Duisburg-Essen