Frankreich und die Frankophonie im Französischunterricht: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
K (Änderung 99 von Regina.schleicher (Diskussion) rückgängig gemacht.) Markierung: Rückgängigmachung |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 34: | Zeile 34: | ||
[[Show Me]] | [[Show Me]] | ||
|[[Gruppenarbeit]] | |[[Gruppenarbeit]] | ||
|Blitzlicht | |||
| | | | ||
|} | |} | ||
[[Datei:Cc blau-30x30.png|links|mini]] | [[Datei:Cc blau-30x30.png|links|mini]] | ||
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0 Deed] | [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0 Deed] | ||
Version vom 17. Mai 2024, 10:15 Uhr
| Unterrichtsplanung | Einstieg | Erarbeitung | Sicherung | Festigung |
|---|---|---|---|---|
| Thema Paris
von Charlotte Hock, Nicole Kazmierczak |
Cluster-Methode | Think Pair Share | Museumsgang | |
| Le multilinguïsme en Belgique
von Stephanie Schneider, Leonie Semmler, Tobias Becker |
Einführung eines Liedtexts | Internetrecherche in Gruppenarbeit | Quiz mit Kahoot! | |
| Arbeit mit einem Film
von Chiara Carreira da Silva, Eva Krusenberg, Maren Teichert |
Bildimpuls 1 | Gruppenmix | Kugellager | |
| L'école et la vie scolaire en Francophonie
von Aleksandra Kasagic, Büsra Türk, Meltem Günel, Elvan Nalbant |
Bildimpuls 2 | Gruppenarbeit | Blitzlicht |
