Thema Paris

Verlaufsskizze für die Unterrichtsplanung

Klasse/Kurs: 9 +             Lernjahr: 2        Schulform: Gesamtschule              FachlehrerIn: Frau Hock/Frau Kazmierczak              Schulstunden: 2 (90 Minuten)

Thema: Aktivitäten/Monumente in Paris

Lernziel: Fachkompetenz: Landeskundliche Kenntnisse (Paris)

Medienkompetenz: Schüler:innen können Informationen gezielt aus dem Text entnehmen

Sozialkompetenz: Schüler:innen erweitern Kompetenz im Bereich des gemeinschaftlichen Arbeitens, präsentieren die wichtigsten Informationen ihrer Klasse, würdigen die Beiträge ihrer Mitschüler*innen

Didaktische Phase	Sozial- und Aktionsform	Unterrichtstätigkeit und Impulse	Material und Medien
Einstieg	Variabel: Einzelarbeit/Partnerarbeit/Gruppenarbeit Plenum	Clustermethode Aktivierung der Schüler:innen durch Brainstorming / Vorwissen übersichtlich strukturieren	(Bunte) Stifte, Papier, Tafel und Kreide
Erarbeitung	Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit	Think-Pair-Share Methode 1. Text in Einzelarbeit bearbeiten 2. Partnerarbeit zum gleichen Thema (z.B. Eiffelturm) 3. In Gruppenarbeit ein Plakat anfertigen	­ - Kleiner Text, Dokumente, Postkarte, Prospekt usw. - Plakate - Stifte
Ergebnissicherung / Festigung	Plenum	Museumsgang - Präsentieren der Ergebnisse der Schüler:innen - Ergebnisse werden im gesamten Klassenzimmer ausgestellt	- Präsentation in Form eines Plakats

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