Studieninhalte / Studienverlauf
Studieninhalte
Im Studiengang erwartet Sie ein breites und anspruchsvolles Programm, sowohl mit fachspezifischen Vorlesungen und Seminaren in den Disziplinen:
- Philosophie
- Politikwissenschaft
- Sozialökonomie
- sowie in fachübergreifenden Veranstaltungen
Studienverlaufsplan
In der folgenden Abbildung erhalten Sie einen Überblick im Studienverlaufsplan der sechs Semester.
Die nachfolgende Übersicht zeigt die einzelnen Veranstaltung der jeweiligen Basis- und Aufbaumodule:
Module und Veranstaltungen
Basismodul PPE (Interdisziplinär) / 1. Fachsemester
Kompetenzziele: Studierende sind befähigt wissenschaftliche zu arbeiten und wissenschaftliche Texte zu verfassen. Sie erwerben einen Überblick über grundlegende Paradigmen, Konzepte und Theorien aus Philosophie, Politikwissenschaft und Ökonomie.
Einführung in das Studium und Arbeitstechniken (Politikwissenschaft):
Die Studierenden bearbeiten Texte unter Nutzung insbesondere der folgenden Arbeitstechniken:
• Lesen und Strukturieren wissenschaftlicher Texte
• Dokumentationstechniken, Abstracts, Exzerpte
• Präsentieren, Referieren, Diskutieren
• Entwicklung von Themen und Fragestellungen als Grundlage für die Anfertigung wissenschaftlicher Hausarbeiten
• Recherchieren
• Stil und Form wissenschaftlichen Schreibens (Hausarbeit)
Studierende erwerben eine Orientierung über die Art und Weise des Studierens und eignen sich die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens an. Sie werden befähigt zur wissenschaftlichen Literaturrecherche, zum wissenschaftlichen Schreiben und zum wissenschaftlichen Zitieren.
Studienleistung: Portfolio
Werkzeuge der philosophischen Analyse (Philosophie)
Im Zentrum der Veranstaltung stehen elementare Fragen der Theoretischen oder Praktischen Philosophie.
Die Studierenden können kurze eigene Texte begrifflich klar und logisch strukturiert verfassen (basale Begriffs- und Begründungskompetenz). Sie sind in der Lage, eigene mündliche Präsentationen methodisch aufzubauen und vorzutragen (grundlegende Argumentations- und Präsentationskompetenz).
Prüfungsleistung: Essays
PPE Grundzüge (interdisziplinär)
Die Veranstaltung zielt auf die Vermittlung von Inhalten philosophischen, politischen und ökonomischen Denkens. In diesem Rahmen wird die Erarbeitung von methodologischen und paradigmatischen Grundlagen aus den drei Disziplinen sowie die Diskussion gesellschaftlicher Probleme aus philosophischer, politikwissenschaftlicher und ökonomischer Perspektive fokussiert.
Die Studierende erwerben grundlegendes Wissen in der Geschichte philosophischen, politischen und ökonomischen Denkens, sie reflektieren gesellschaftliche Probleme vor dem Hintergrund historischer und zeitgenössischer theoretischer und methodologischer Paradigmen aus Philosophie, Politikwissenschaft und Ökonomie und Sie üben eine kritisch-reflexive Betrachtung von Lösungsansätzen gesellschaftlicher Probleme aus philosophischer, politikwissenschaftlicher und ökonomischer Perspektive ein.
Prüfungsleistung: Portfolio
Basismodul Logik / 1. Fachsemester
Einführung in die Logik (Philosophie)
Kompetenzziele: Studierende beherrschen die wichtigsten Techniken zur Evaluation philosophischer Argumente auf ihre rein formale Gültigkeit hin: Syllogistik, klassische Aussagenlogik und klassische Prädikatenlogik erster Stufe im Rahmen „natürlichen Schließens“ (formale Reflexions- und Argumentationskompetenz). Sie sind in der Lage, in eigenen und fremden mündlichen und schriftlichen Beiträgen zu Fragen praktischen und theoretischen Philosophierens die jeweils sie tragende Argumentation in ihrer formalen Struktur zu erkennen und auf ihre Gültigkeit hin zu prüfen (formal-hermeneutische Kompetenz).
Inhalte:
- Grundlagen der Argumentationslehre
- Syllogistik
- Klassische Aussagenlogik (Natürliches Schließen und semantische Bäume)
- Klassische Prädikatenlogik I Stufe (Natürliches Schließen und semantische Bäume)
Modulabschlussprüfung: Klausur
Basismodul Konzepte der Sozioökonomie (Sozioökonomie) / 1.-2. Fachsemester
Kompetenzziele: Die Studierenden lernen grundlegende Fragestellungen, Denkweisen, Konzepte, Begriffe, Theorien und Modelle der Sozioökonomie kennen, könne diese beschreiben, erläutern und vergleichen. Sie lernen die historische Entwicklung der Wirtschaft und der ökonomischen Forschung kennen und können diese beschreiben und erläutern.
können die grundsätzliche Funktionsweise und Institutionen ausgewählter Bereiche der deutschen, europäischen und internationalen Wirtschaftsordnung beschreiben und erläutern
Ökonomisches Denken: Geschichte, Perspektiven und Konzepte / 1. Fachsemester
Die Veranstaltung basiert auf einer kurzen Einführung in die wesentlichen Abschnitte der Wirtschaftsgeschichte und einer dazu korrespondierenden Diskussion zentraler wirtschaftspolitischer Institutionen. Zugleich nutzt sie die Vielfalt der ökonomischen Perspektiven, um historische Prozesse verständlich zu machen und stellt diese theoretischen Perspektiven auch in ihrem jeweiligen historischen Kontext dar. Auf dieser Basis kann schließlich eine reflektierte Diskussion der Entwicklung und des Status Quo der wirtschaftspolitischen Institutionen bzw. der Wirtschaftspolitik im Allgemeinen erfolgen. Im letzten Teil der Veranstaltung soll eine solche Reflexion anhand spezifischer Problemstellungen/Konzepte erprobt werden. Zu diesen gehören beispielsweise: Arbeit; Geld, Kredit und Schulden; Globalisierung; Kapital/Kapitalismus; Konsum/Verbrauch; Markt/Marktwirtschaft; Nachhaltigkeit; Preise; Umwelt; Unternehmen; Verteilung; Wirtschaft.
Die Studierenden
- werden in grundlegende ökonomische Fragestellungen, Perspektiven und Konzepte eingeführt und können diese beschreiben, erläutern und vergleichen.
- lernen die historische Entwicklung und Struktur moderner Volkswirtschaften und ihre Einbettung in eine internationale Wirtschaftsordnung in Grundzügen kennen und können diese darstellen.
- können die Institutionen ausgewählter Bereiche der deutschen, europäischen und internationalen Wirtschaftsordnung beschreiben und erläutern
Studienleistung: Portfolio
Plurale Ökonomik / 2. Fachsemester
Das Ziel des Seminars ist, ein grundlegendes Verständnis für die Existenz, zentralen Argumente und gesellschaftliche Rolle unterschiedlicher theoretischer Schulen innerhalb der Ökonomie zu gewinnen. In diesem Kontext sollen die wesentlichen Entwicklungslinien der betrachteten Theorieschulen nachgezeichnet werden, um nachvollziehbar zu machen, auf welchen historischen und politischen Kontextbedingungen die Vielfalt ökonomischer Theorieansätze fußt. Durch die direkte Auseinandersetzung mit den Argumenten und Konzepten ökonomischer Klassiker soll ersichtlich werden, wie ökonomische Diskurse mit allgemeinen Entwicklungen in der Wirtschafts- und Geistesgeschichte zusammenhängen, wodurch auch zentrale Verbindungslinien zwischen den drei Teilgebieten Philosophie, Politikwissenschaft und Sozioökonomie transparent werden. Zugleich soll eine Schwerpunktsetzung auf jüngere Entwicklungen der Ökonomie eine Anschlussfähigkeit der Lehrinhalte an kontemporäre akademische und wirtschaftspolitische Debatten sicherstellen.
Die Studierenden...
- erhalten einen grundlegenden Überblick über die Geschichte des ökonomischen Denkens und der Pluralen Ökonomik.
- können Bezüge zwischen der Entwicklung ökonomischer Ideen und deren Rolle in politischen Kontexten und Debatten einordnen
- lernen unterschiedliche Theorieschulen der Ökonomie kennen und werden mit der Grundidee einer pluralen Herangehensweise an Theorienvielfalt vertraut gemacht
Prüfungsleistung: Die Form der Prüfungsleistung wird zu Beginn der Veranstaltung durch die Lehrperson bekannt gegeben
Modulhandbuch und Prüfungsordnung
Beschreibungen zu den einzelnen Modulen finden Sie im Modulhandbuch. Für einen vertieften Einblick in den Studienverlauf können Sie die Prüfungsordnung konsultieren, die einen detaillierten Studienverlaufsplan enthält.
Die Prüfungsordnungen und das Modulhandbuch finden Sie unter Dokumente & Formulare.