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[[1 - Profil der Universität Duisburg-Essen|'''1 - Profil der Universität Duisburg-Essen''']]
[[3 - Hochschulsteuerung|1 '''- Hochschulsteuerung''']]


[[2 - Organisationsstruktur|'''2 - Organisationsstruktur''']]
1.1. - Strategielinien: Hochschulentwicklungsplan (HEP) und Hochschulverträge mit dem Land NRW


2.1 - Zentrale Organe der Universität
1.2 - Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV) und Institutionelle Evaluation mit allen Einrichtungen der UDE


2.2 - Fakultäten
1.3 - Ressourcensteuerung


2.3 - Verwaltungs- und Serviceeinrichtungen im Bereich Studium und Lehre
1.3.1 - Grundausstattung


2.4 - Kommunikation und Medienservices
1.3.2 - Interne Mittelverteilung


2.4.1 - Interne Kommunikationsstrukturen
1.3.3 - Zukunftsvertrag Studium und Lehre stärken


2.4.2 - Infrastruktur und Medienservices
1.3.4 - Qualitätsverbesserungsmittel (QVM)


[[3 - Hochschulsteuerung|'''3 - Hochschulsteuerung''']]
1.4 - Berufungspolitik


3.1. - Strategielinien: Hochschulentwicklungsplan (HEP) und Hochschulverträge mit dem Land NRW
1.5 - Weitere zentrale Steuerungsfelder


3.2 - Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV) und Institutionelle Evaluation mit allen Einrichtungen der UDE
[[4 - Steuerungssystem für Studium und Lehre|2 '''- Steuerungssystem für Studium und Lehre''']]


3.3 - Ressourcensteuerung
2.1 - Lehr-Lern-Strategie


3.3.1 - Grundausstattung
2.2 - Rahmenvorgaben für Studium und Lehre


3.3.2 - Interne Mittelverteilung
2.3 - Spezifische Projekte zur Qualitätsverbesserung in Studium und Lehre


3.3.3 - Zukunftsvertrag Studium und Lehre stärken
[[5 - Der Studiengang im Qualitätsmanagementsystem|3 '''- Der Studiengang im Qualitätsmanagementsystem''']]


3.3.4 - Qualitätsverbesserungsmittel (QVM)
3.1 - Einrichtung und Akkreditierung eines neuen Studiengangs - Konzeptakkreditierung


3.4 - Berufungspolitik
3.2 - Berücksichtigung spezifischer Erfordernisse der Lehramtsstudiengänge im QM-System


3.5 - Weitere zentrale Steuerungsfelder
3.3 - Kontinuierliche Qualitätssicherung der Lehre - Reakkreditierung von Studiengängen


[[4 - Steuerungssystem für Studium und Lehre|'''4 - Steuerungssystem für Studium und Lehre''']]
3.4 - Änderungen eines Studiengangs


4.1 - Lehr-Lern-Strategie
3.5 - Einstellung eines Studiengangs


4.2 - Rahmenvorgaben für Studium und Lehre
3.6 - Umgang mit Konflikten und Beschwerdemöglichkeiten gegen (Re-)Akkreditierungsentscheidungen des Rektorats


4.3 - Spezifische Projekte zur Qualitätsverbesserung in Studium und Lehre
[[6 - Instrumente und Methoden zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre|4 '''- Instrumente und Methoden zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre''']]


[[5 - Der Studiengang im Qualitätsmanagementsystem|'''5 - Der Studiengang im Qualitätsmanagementsystem''']]
4.1 - Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV)


5.1 - Einrichtung und Akkreditierung eines neuen Studiengangs - Konzeptakkreditierung
4.2 - Kontinuierliche Qualitätssicherung der Studiengänge


5.2 - Berücksichtigung spezifischer Erfordernisse der Lehramtsstudiengänge im QM-System
4.3 - Institutionelle Evaluation, anlassbezogene Evaluation und externe Studiengangbegutachtung


5.3 - Kontinuierliche Qualitätssicherung der Lehre - Reakkreditierung von Studiengängen
4.3.1 - Institutionelle Evaluation der Fakultäten, zentralen Einrichtungen und der Verwaltung


5.4 - Änderungen eines Studiengangs
4.3.2 - Institutionelle Evaluation der Profilschwerpunkte


5.5 - Einstellung eines Studiengangs
4.3.3 - Anlassbezogene Evaluation


5.6 - Umgang mit Konflikten und Beschwerdemöglichkeiten gegen (Re-)Akkreditierungsentscheidungen des Rektorats
4.3.4 - Externe Studiengangbegutachtung durch Akkreditierungsbeiräte


[[6 - Instrumente und Methoden zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre|'''6 - Instrumente und Methoden zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre''']]
4.3.5 - Externe Studiengangbegutachtung abseits der Akkreditierungsbeiräte


6.1 - Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV)
4.4 - Evaluation von Lehre und Studium


6.2 - Kontinuierliche Qualitätssicherung der Studiengänge
4.4.1 - Befragungsbasierte Lehrveranstaltungsbewertung


6.3 - Institutionelle Evaluation, anlassbezogene Evaluation und externe Studiengangbegutachtung
4.4.2 - Feed_In Befragung


6.3.1 - Institutionelle Evaluation der Fakultäten, zentralen Einrichtungen und der Verwaltung
4.4.3 - Workload-Erfassung


6.3.2 - Institutionelle Evaluation der Profilschwerpunkte
4.4.4 - Modulevaluation


6.3.3 - Anlassbezogene Evaluation
4.4.5 - Qualitative Methoden zur Evaluation der Lehre


6.3.4 - Externe Studiengangbegutachtung durch Akkreditierungsbeiräte
4.5 - Studierendenbefragungen


6.3.5 - Externe Studiengangbegutachtung abseits der Akkreditierungsbeiräte
4.6 - Absolventinnen- und Absolventenstudien


6.4 - Evaluation von Lehre und Studium
4.7 - Hochschulstatistische Daten und Datensets


6.4.1 - Befragungsbasierte Lehrveranstaltungsbewertung
4.8 - Diversity Monitoring


6.4.2 - Feed_In Befragung
[[7 - Kommunikation und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems|5 '''- Kommunikation und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems''']]


6.4.3 - Workload-Erfassung
[[8 - Abkürzungsverzeichnis|6 '''- Abkürzungsverzeichnis''']]


6.4.4 - Modulevaluation
[[9 - Glossar|7 '''- Glossar''']]


6.4.5 - Qualitative Methoden zur Evaluation der Lehre
6.5 - Studierendenbefragungen
6.6 - Absolventinnen- und Absolventenstudien
6.7 - Hochschulstatistische Daten und Datensets
6.8 - Diversity Monitoring
[[7 - Kommunikation und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems|'''7 - Kommunikation und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems''']]
[[8 - Abkürzungsverzeichnis|'''8 - Abkürzungsverzeichnis''']]
[[9 - Glossar|'''9 - Glossar''']]





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Änderungen im QM-Handbuch

Einleitung

1 - Hochschulsteuerung

1.1. - Strategielinien: Hochschulentwicklungsplan (HEP) und Hochschulverträge mit dem Land NRW

1.2 - Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV) und Institutionelle Evaluation mit allen Einrichtungen der UDE

1.3 - Ressourcensteuerung

1.3.1 - Grundausstattung

1.3.2 - Interne Mittelverteilung

1.3.3 - Zukunftsvertrag Studium und Lehre stärken

1.3.4 - Qualitätsverbesserungsmittel (QVM)

1.4 - Berufungspolitik

1.5 - Weitere zentrale Steuerungsfelder

2 - Steuerungssystem für Studium und Lehre

2.1 - Lehr-Lern-Strategie

2.2 - Rahmenvorgaben für Studium und Lehre

2.3 - Spezifische Projekte zur Qualitätsverbesserung in Studium und Lehre

3 - Der Studiengang im Qualitätsmanagementsystem

3.1 - Einrichtung und Akkreditierung eines neuen Studiengangs - Konzeptakkreditierung

3.2 - Berücksichtigung spezifischer Erfordernisse der Lehramtsstudiengänge im QM-System

3.3 - Kontinuierliche Qualitätssicherung der Lehre - Reakkreditierung von Studiengängen

3.4 - Änderungen eines Studiengangs

3.5 - Einstellung eines Studiengangs

3.6 - Umgang mit Konflikten und Beschwerdemöglichkeiten gegen (Re-)Akkreditierungsentscheidungen des Rektorats

4 - Instrumente und Methoden zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre

4.1 - Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV)

4.2 - Kontinuierliche Qualitätssicherung der Studiengänge

4.3 - Institutionelle Evaluation, anlassbezogene Evaluation und externe Studiengangbegutachtung

4.3.1 - Institutionelle Evaluation der Fakultäten, zentralen Einrichtungen und der Verwaltung

4.3.2 - Institutionelle Evaluation der Profilschwerpunkte

4.3.3 - Anlassbezogene Evaluation

4.3.4 - Externe Studiengangbegutachtung durch Akkreditierungsbeiräte

4.3.5 - Externe Studiengangbegutachtung abseits der Akkreditierungsbeiräte

4.4 - Evaluation von Lehre und Studium

4.4.1 - Befragungsbasierte Lehrveranstaltungsbewertung

4.4.2 - Feed_In Befragung

4.4.3 - Workload-Erfassung

4.4.4 - Modulevaluation

4.4.5 - Qualitative Methoden zur Evaluation der Lehre

4.5 - Studierendenbefragungen

4.6 - Absolventinnen- und Absolventenstudien

4.7 - Hochschulstatistische Daten und Datensets

4.8 - Diversity Monitoring

5 - Kommunikation und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems

6 - Abkürzungsverzeichnis

7 - Glossar




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