Fallakte 002 (Team Orthogrammstunde): Unterschied zwischen den Versionen

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<!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile "AUFTRAGSNR" durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. "Müller001"). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. -->
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===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===


Geben Sie hier die korrekte Schreibung an.
Deshalb gehen Psychologen davon aus, dass man nur fünf bis sieben Informationseinheiten auf einmal im Arbeitsgedächtnis verarbeiten könne.  


===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===


Ordnen Sie den untersuchten Fall einer der folgenden Fallgruppen zu, indem Sie die nicht-zutreffenden Fallgruppen löschen:
*[1] Die Schreibung ist korrekt, weil sie sich aus einem bestimmten Paragraphen herleiten lässt.
*[2] Die Schreibung ist korrekt, weil es keinen Paragraphen gibt, der sie ausschließt.
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.
*[4] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es keinen Paragraphen gibt, nach dem sich die gewählte Schreibung begründen lässt.


===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===


*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [1] oder [3] handelt: Geben Sie den oder die Regelwerksparagraphen an, aus dem bzw. denen sich die Schreibung herleiten lässt. Formulieren Sie zudem eine kurze Begründung, weshalb der Fall in die "Zuständigkeit" des verlinkten Paragraphen fällt.
§ 39: Mehrteilige Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen und Pronomen schreibt man zusammen, wenn die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile nicht mehr deutlich erkennbar ist.
*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [2] oder [4] handelt: Erläutern Sie kurz, welche Regelwerksbereiche und Paragraphen Sie überprüft haben, um den Fall zu klären. Begründen Sie, weshalb keiner dieser Paragraphen die untersuchte Schreibung ausschließt oder begründbar macht.
 
(...)
 
E2:
In anderen Fällen schreibt man getrennt. Siehe auch § 39 E3(1).
 
Dies betrifft
 
(1) Fälle, bei denen ein Bestandteil erweitert ist, zum Beispiel:
 
''dies eine Mal (aber diesmal), den Strom abwärts (aber stromabwärts)
er Ehre halber (aber ehrenhalber), in keinem Fall, das erste Mal, ein einziges Mal, in bekannter Weise, zu jeder Zeit
irgend so ein/eine/einer (aber irgendein), irgend so etwas''
 
(2) Fälle, bei denen die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile deutlich erkennbar ist, und zwar
 
(2.1) Fügungen in adverbialer Verwendung, zum Beispiel:
 
''zu Ende [gehen, kommen], zu Fuß [gehen], zu Hilfe [kommen], zu Lande, zu Wasser und zu Lande, zu Schaden [kommen]
darüber hinaus, nach wie vor, vor allem''
 
(2.2) mehrteilige Konjunktionen, zum Beispiel:
 
''ohne dass, statt dass, außer dass''
 
(2.3) Fügungen in präpositionaler Verwendung, zum Beispiel:
 
''zur Zeit [Goethes], zu Zeiten [Goethes]''
 
(2.4) so, wie oder zu + Adjektiv, Adverb oder Pronomen, zum Beispiel:
 
''so (wie, zu) hohe Häuser; er hat das schon so (wie, zu) oft gesagt; so (wie, zu) viel Geld; so (wie, zu) viele Leute; so (wie, zu) weit''
 
(2.5) gar kein, gar nicht, gar nichts, gar sehr, gar wohl
 
Die Schreibung fällt in den Bereich E2 des Paragraphen (adverbiale Fügung), laut dem nicht zusammengeschrieben wird.


===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===


Formulieren Sie Tipps für Ihre Auftraggeberin/Ihren Auftraggeber, anhand welcher Proben oder sprachlichen Merkmale sich beim eigenen Schreiben klären lässt, wie Fälle dieser Art korrekt zu schreiben sind.
Bei "auf einmal" sind "auf" und "einmal" als einzelne Worte deutlich zu erkennen. Dementsprechend wird "auf einmal" auseinandergeschrieben.


<!-- *=*=*=*=*= LETZTER SCHRITT: =*=*=*=*=*
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Nachdem Sie die Arbeit an diesem Fall abgeschlossen haben, ordnen Sie Ihre Fallakte in das Verzeichnis laufender Ermittlungen von Ortho & Graf ein. Löschen Sie dazu bitte in der nachfolgenden Zeile im Code "Kategorie:ErmittlungenX" den Buchstaben "X" und speichern Sie die Fallakte ab. Die eckigen Klammern dürfen dabei nicht geändert werden. -->
Nachdem Sie die Arbeit an diesem Fall abgeschlossen haben, ordnen Sie Ihre Fallakte in das Verzeichnis laufender Ermittlungen von Ortho & Graf ein. Löschen Sie dazu bitte in der nachfolgenden Zeile im Code "Kategorie:ErmittlungenX" den Buchstaben "X" und speichern Sie die Fallakte ab. Die eckigen Klammern dürfen dabei nicht geändert werden. -->


[[Kategorie:ErmittlungenX]]
[[Kategorie:Ermittlungen]]

Aktuelle Version vom 4. November 2018, 22:29 Uhr


ERMITTLUNGSAUFTRAG

Diese Spalte zeigt den Ermittlungsauftrag.

ERMITTLUNGSAKTE

Diese Spalte dokumentiert die Beurteilung des Falls durch unsere Spezialkräfte.


Auftraggeberin: Frau Fuchs / Auftragsnummer: Auftrag 005 (Frau Fuchs)

Falldokumentation

Deshalb gehen Psychologen davon aus, dass man nur fünf bis sieben Informationseinheiten aufeinmal im Arbeitsgedächtnis verarbeiten könne.

~ Aus einem Schülertext ~

Verdacht

Begründen Sie Ihren Zweifel: Weshalb erscheint Ihnen Ihr Fundstück als verdächtig? Welche alternativen Schreibungen wären denkbar?



Ermittler: Team Orthogrammstunde

Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung

Deshalb gehen Psychologen davon aus, dass man nur fünf bis sieben Informationseinheiten auf einmal im Arbeitsgedächtnis verarbeiten könne.

Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls

  • [3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.

Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks

§ 39: Mehrteilige Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen und Pronomen schreibt man zusammen, wenn die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile nicht mehr deutlich erkennbar ist.

(...)

E2:

In anderen Fällen schreibt man getrennt. Siehe auch § 39 E3(1).

Dies betrifft

(1) Fälle, bei denen ein Bestandteil erweitert ist, zum Beispiel:

dies eine Mal (aber diesmal), den Strom abwärts (aber stromabwärts) er Ehre halber (aber ehrenhalber), in keinem Fall, das erste Mal, ein einziges Mal, in bekannter Weise, zu jeder Zeit irgend so ein/eine/einer (aber irgendein), irgend so etwas

(2) Fälle, bei denen die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile deutlich erkennbar ist, und zwar

(2.1) Fügungen in adverbialer Verwendung, zum Beispiel:

zu Ende [gehen, kommen], zu Fuß [gehen], zu Hilfe [kommen], zu Lande, zu Wasser und zu Lande, zu Schaden [kommen] darüber hinaus, nach wie vor, vor allem

(2.2) mehrteilige Konjunktionen, zum Beispiel:

ohne dass, statt dass, außer dass

(2.3) Fügungen in präpositionaler Verwendung, zum Beispiel:

zur Zeit [Goethes], zu Zeiten [Goethes]

(2.4) so, wie oder zu + Adjektiv, Adverb oder Pronomen, zum Beispiel:

so (wie, zu) hohe Häuser; er hat das schon so (wie, zu) oft gesagt; so (wie, zu) viel Geld; so (wie, zu) viele Leute; so (wie, zu) weit

(2.5) gar kein, gar nicht, gar nichts, gar sehr, gar wohl

Die Schreibung fällt in den Bereich E2 des Paragraphen (adverbiale Fügung), laut dem nicht zusammengeschrieben wird.

Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung

Bei "auf einmal" sind "auf" und "einmal" als einzelne Worte deutlich zu erkennen. Dementsprechend wird "auf einmal" auseinandergeschrieben.

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