Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu): Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 4. November 2018, 20:28 Uhr

ERMITTLUNGSAUFTRAG

Diese Spalte zeigt den Ermittlungsauftrag.

ERMITTLUNGSAKTE

Diese Spalte dokumentiert die Beurteilung des Falls durch unsere Spezialkräfte.

Auftraggeber: Herr Mertens / Auftragsnummer: Auftrag 002 (Herr Mertens)

Falldokumentation

Auch das Lebenslange Lernen beinhaltet eine Menge Fehler.

Quelle: Hausarbeit in den Bildungswissenschaften

Verdacht

"Lebenslange" wird kleingeschrieben.

Ermittler: Team Rotstift-Milieu

Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung

Geben Sie hier die korrekte Schreibung an.

=Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung

Auch das lebenslange Lernen beinhaltet eine Menge Fehler.

Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls

[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.

Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks

§ 63 In festen Verbindungen aus Adjektiv und Substantiv, die als Ganzes eine begriffliche Einheit bilden, richtet sich die Schreibung des adjektivischen Bestandteils nach der jeweils zugrunde liegenden Bedingung.

(1) Der adjektivische Bestandteil wird kleingeschrieben

(1.1) bei wörtlichem Gebrauch, das heißt, wenn sich die Gesamtbedeutung der Verbindung aus der Bedeutung der einzelnen Teile erschließen lässt, zum Beispiel:

die absolute Mehrheit, die alten Sprachen, der freie Mitarbeiter, das geistige Eigentum, der genetische Fingerabdruck, die innere Sicherheit, die kalte Platte, die letzte Ehre, die natürliche Person, das olympische Feuer, das stille Wasser

Da sich die Gesamtbedeutung aus den einzelnen Teilen "lebenslange" und "Lernen" ableiten lässt, muss "lebenslange" kleingeschrieben werden.

Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung

Prüfen Sie, ob sich die Gesamtbedeutung aus dem gesamten Ausdruck oder seinen einzelnen Teilen erschließen lässt. Der Paragraph 63 beschreibt kleinschrittig die Überprüfungsmöglichkeiten.

@@ Zeile 3: / Zeile 3: @@
 {{FallakteHeader}}
 <!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile "AUFTRAGSNR" durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. "Müller001"). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. -->
-{{:AUFTRAGSNR}}
+{{:Auftrag 002 (Herr Mertens)}}
 {{FallakteSpalte}}
@@ Zeile 13: / Zeile 13: @@
 Geben Sie hier die korrekte Schreibung an.
+====Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===
+Auch das lebenslange Lernen beinhaltet eine Menge Fehler.
 ===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===
-Ordnen Sie den untersuchten Fall einer der folgenden Fallgruppen zu, indem Sie die nicht-zutreffenden Fallgruppen löschen:
-*[1] Die Schreibung ist korrekt, weil sie sich aus einem bestimmten Paragraphen herleiten lässt.
-*[2] Die Schreibung ist korrekt, weil es keinen Paragraphen gibt, der sie ausschließt.
 *[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.
-*[4] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es keinen Paragraphen gibt, nach dem sich die gewählte Schreibung begründen lässt.
 ===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===
-*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [1] oder [3] handelt: Geben Sie den oder die Regelwerksparagraphen an, aus dem bzw. denen sich die Schreibung herleiten lässt. Formulieren Sie zudem eine kurze Begründung, weshalb der Fall in die "Zuständigkeit" des verlinkten Paragraphen fällt.
+§ 63 In festen Verbindungen aus Adjektiv und Substantiv, die als Ganzes eine begriffliche Einheit bilden, richtet sich die Schreibung des adjektivischen Bestandteils nach der jeweils zugrunde liegenden Bedingung.
-*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [2] oder [4] handelt: Erläutern Sie kurz, welche Regelwerksbereiche und Paragraphen Sie überprüft haben, um den Fall zu klären. Begründen Sie, weshalb keiner dieser Paragraphen die untersuchte Schreibung ausschließt oder begründbar macht.
+(1) Der adjektivische Bestandteil wird kleingeschrieben
+(1.1) bei wörtlichem Gebrauch, das heißt, wenn sich die Gesamtbedeutung der Verbindung aus der Bedeutung der einzelnen Teile erschließen lässt, zum Beispiel:
+die absolute Mehrheit, die alten Sprachen, der freie Mitarbeiter, das geistige Eigentum, der genetische Fingerabdruck, die innere Sicherheit, die kalte Platte, die letzte Ehre, die natürliche Person, das olympische Feuer, das stille Wasser
+Da sich die Gesamtbedeutung aus den einzelnen Teilen "lebenslange" und "Lernen" ableiten lässt, muss "lebenslange" kleingeschrieben werden.
 ===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===
-Formulieren Sie Tipps für Ihre Auftraggeberin/Ihren Auftraggeber, anhand welcher Proben oder sprachlichen Merkmale sich beim eigenen Schreiben klären lässt, wie Fälle dieser Art korrekt zu schreiben sind.
+Prüfen Sie, ob sich die Gesamtbedeutung aus dem gesamten Ausdruck oder seinen einzelnen Teilen erschließen lässt.
+Der Paragraph 63 beschreibt kleinschrittig die Überprüfungsmöglichkeiten.
 <!-- *=*=*=*=*= LETZTER SCHRITT: =*=*=*=*=*
@@ Zeile 35: / Zeile 43: @@
 Nachdem Sie die Arbeit an diesem Fall abgeschlossen haben, ordnen Sie Ihre Fallakte in das Verzeichnis laufender Ermittlungen von Ortho & Graf ein. Löschen Sie dazu bitte in der nachfolgenden Zeile im Code "Kategorie:ErmittlungenX" den Buchstaben "X" und speichern Sie die Fallakte ab. Die eckigen Klammern dürfen dabei nicht geändert werden. -->
-[[Kategorie:ErmittlungenX]]
+[[Kategorie:Ermittlungen]]