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	<title>Ortho &amp; Graf - Showroom - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<updated>2026-07-20T04:15:45Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<title>MediaWiki:Sidebar</title>
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		<updated>2023-05-28T14:14:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* navigation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Das Planspiel&lt;br /&gt;
** Willkommen bei Ortho &amp;amp; Graf|Einstiegsseite&lt;br /&gt;
** Ortho &amp;amp; Graf: Das Planspiel|Projekthintergrund&lt;br /&gt;
** Showroom-Rundgang|Rundgang&lt;br /&gt;
** Download der Spielumgebung|Download&lt;br /&gt;
* Kundenbereich&lt;br /&gt;
** Ortho &amp;amp; Graf: Ermittlungen wider den Zweifel seit 1901|Über Ortho &amp;amp; Graf&lt;br /&gt;
** Ihr Auftrag an uns|Ihr Auftrag an uns&lt;br /&gt;
** Top-Kunden|Top-Kunden&lt;br /&gt;
* Ermittlerbereich&lt;br /&gt;
** Ermittlerteams|Ermittlerteams&lt;br /&gt;
** Hall of Fame|Top-Ermittler&lt;br /&gt;
** Innenrevision|Innenrevision&lt;br /&gt;
* Gläserne Behörde&lt;br /&gt;
** Dezernate|Dezernate&lt;br /&gt;
** Kategorie:Auftrag|Offene Aufträge&lt;br /&gt;
** Kategorie:Ermittlungen|Ermittlungen&lt;br /&gt;
* Forensik&lt;br /&gt;
** Forensik|Abt. Forensik&lt;br /&gt;
** Überblick: Laut-Buchstaben-Zuordnung|- LBZ&lt;br /&gt;
** Überblick: Getrennt- und Zusammenschreibung|- GZS&lt;br /&gt;
** Überblick: Schreibung mit Bindestrich|- Bindestrich&lt;br /&gt;
** Überblick: Groß- und Kleinschreibung|- GKS&lt;br /&gt;
** Überblick: Zeichensetzung|- Zeichensetzung&lt;br /&gt;
** Überblick: Worttrennung am Zeilenende|- Worttrennung&lt;br /&gt;
* Jobs &amp;amp; Karriere&lt;br /&gt;
** Innerbetriebliche Weiterbildung|Weiterbildung&lt;br /&gt;
* Hinter den Kulissen&lt;br /&gt;
** recentchanges-url|recentchanges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* SEARCH&lt;br /&gt;
* TOOLBOX&lt;br /&gt;
* LANGUAGES&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_001_(Team_Orthograpfiffig)_(Rundgang)&amp;diff=12456</id>
		<title>Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)</title>
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		<updated>2019-09-20T10:55:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|In Teams bearbeiten die Lernenden im Verlauf von Phase 2 die sogenannten &#039;&#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;&#039;. Hier sehen Sie eine leere Fallakte des Beispielteams „Team Orthograpfiffig“. Durch eine Eingabe im Bearbeitungsmodus wird zunächst der zu bearbeitende Auftrag in die linke Spalte „gezogen“, sodass dieser dort abgebildet wird. Auf diesen Bezug nehmend werden die tatsächlichen Ermittlungsarbeiten in der rechten Spalte ausgeführt. Zunächst soll die &#039;&#039;&#039;korrekte Schreibung&#039;&#039;&#039; des Textbeispiels angegeben werden. In einem weiteren Schritt wird der Fall &#039;&#039;&#039;einer von vier aufgeführten Fallgruppen zugeordnet&#039;&#039;&#039; und alle nicht zutreffenden Aussagen gelöscht. Auf &#039;&#039;&#039;Grundlage des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung&#039;&#039;&#039; soll schließlich die &#039;&#039;&#039;richtige Schreibung begründet&#039;&#039;&#039; werden. Abschließend wird eine &#039;&#039;&#039;kurze Handlungsempfehlung&#039;&#039;&#039; gegeben, die den Auftraggebenden Tipps und Empfehlungen an die Hand geben soll, wie bei analogen Fällen die richtige Schreibung schneller und sicherer ermittelt werden kann. Team Orthograpfiffig taucht übrigens nicht in der Liste der Ermittlerteams auf: Es ist, wie oben angemerkt, ein Beispielteam, mithilfe dessen Sie das Ausfüllen von Fallakten demonstrieren können. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Ermittlerteams (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Forensik (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:AUFTRAGSNR}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{FallakteSpalte}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittler: [[Team Orthograpfiffig]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geben Sie hier die korrekte Schreibung an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordnen Sie den untersuchten Fall einer der folgenden Fallgruppen zu, indem Sie die nicht-zutreffenden Fallgruppen löschen:&lt;br /&gt;
*[1] Die Schreibung ist korrekt, weil sie sich aus einem bestimmten Paragraphen herleiten lässt.&lt;br /&gt;
*[2] Die Schreibung ist korrekt, weil es keinen Paragraphen gibt, der sie ausschließt.&lt;br /&gt;
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.&lt;br /&gt;
*[4] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es keinen Paragraphen gibt, nach dem sich die gewählte Schreibung begründen lässt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [1] oder [3] handelt: Geben Sie den oder die Regelwerksparagraphen an, aus dem bzw. denen sich die Schreibung herleiten lässt. Formulieren Sie zudem eine kurze Begründung, weshalb der Fall in die &amp;quot;Zuständigkeit&amp;quot; des verlinkten Paragraphen fällt.&lt;br /&gt;
*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [2] oder [4] handelt: Erläutern Sie kurz, welche Regelwerksbereiche und Paragraphen Sie überprüft haben, um den Fall zu klären. Begründen Sie, weshalb keiner dieser Paragraphen die untersuchte Schreibung ausschließt oder begründbar macht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formulieren Sie Tipps für Ihre Auftraggeberin/Ihren Auftraggeber, anhand welcher Proben oder sprachlichen Merkmale sich beim eigenen Schreiben klären lässt, wie Fälle dieser Art korrekt zu schreiben sind.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_2_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12455</id>
		<title>Phase 2 - Information (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_2_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12455"/>
		<updated>2019-09-20T10:52:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=20%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|160px|link=:Showroom-Rundgang]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=80%&amp;gt;&lt;br /&gt;
In der zweiten Spielphase wechseln die Lernenden von der Kunden- in die Ermittlerrolle. Vielleicht haben Sie ja den Brief auf der [[Frau Fuchs (Rundgang)|Benutzerseite von Frau Fuchs]] gesehen, in dem Frau Fuchs ein attraktives Jobangebot von Ortho &amp;amp; Graf erhalten hat? &amp;lt;br/&amp;gt;Als Teil kleiner Ermittlerteams bearbeiten die Lernenden in der zweiten Spielphase &#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;. In einer Fallakte werden unter Bezug auf das amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung die in Phase 1 eingestellten Ermittlungsaufträge analysiert und geklärt. Die dabei ermittelten Falllösungen werden in der Fallakte schriftlich begründet.&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
In diesem Teil der Führung stellen wir Ihnen die wichtigsten Seiten für die zweite Spielphase sowie einige Beispiel-Fallakten vor. Unten auf dieser Seite finden Sie eine Linkliste, über die Sie gezielt auf einzelne Seiten zugreifen oder direkt zu einer anderen Spielphase wechseln können. Über &#039;&#039;Zurück&#039;&#039; oder &#039;&#039;Weiter&#039;&#039; können Sie natürlich auch weiterhin dem Rundgang folgen.&lt;br /&gt;
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&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;[[Frau Fuchs (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Direkt zu [[Phase 1 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 1&#039;&#039;&#039;]] oder [[Phase 3 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 3&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;Wichtige und beispielhafte Seiten zu Phase 2 im Rundgang:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Ermittlerteams (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Forensik (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Ermittlungen (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernate (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: GKS (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: GZS (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: Interpunktion (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Hall of Fame (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu (Rundgang)]]}}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
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		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_2_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12454</id>
		<title>Phase 2 - Information (Rundgang)</title>
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		<updated>2019-09-20T10:52:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|160px|link=:Showroom-Rundgang]] &lt;br /&gt;
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In der zweiten Spielphase wechseln die Lernenden von der Kunden- in die Ermittlerrolle. Vielleicht haben Sie ja den Brief auf der [[Frau Fuchs (Rundgang)|Benutzerseite von Frau Fuchs]] gesehen, in dem Frau Fuchs ein attraktives Jobangebot von Ortho &amp;amp; Graf erhalten hat? &amp;lt;br/&amp;gt;Als Teil kleiner Ermittlerteams bearbeiten die Lernenden in der zweiten Spielphase &#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;. In einer Fallakte werden unter Bezug auf das amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung die in Phase 1 eingestellten Ermittlungsaufträge analysiert und geklärt. Die dabei ermittelten Falllösungen werden in der Fallakte schriftlich begründet.&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
In diesem Teil der Führung stellen wir Ihnen die wichtigsten Seiten für die zweite Spielphase sowie einige Beispiel-Fallakten vor. Unten auf dieser Seite finden Sie eine Linkliste, über die Sie gezielt auf einzelne Seiten zugreifen oder direkt zu einer anderen Spielphase wechseln können. Über &#039;&#039;Zurück&#039;&#039; oder &#039;&#039;Weiter&#039;&#039; können Sie natürlich auch weiterhin dem Rundgang folgen.&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;[[Frau Fuchs (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Direkt zu [[Phase 1 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 1&#039;&#039;&#039;]] oder [[Phase 3 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 3&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;Wichtige und beispielhafte Seiten zu Phase 2 im Rundgang:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Ermittlerteams (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig)]]&lt;br /&gt;
* [[Forensik (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Ermittlungen (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernate (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: GKS (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: GZS (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: Interpunktion (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Hall of Fame (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu (Rundgang)]]}}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Innenrevision_(Rundgang)&amp;diff=12453</id>
		<title>Innenrevision (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Innenrevision_(Rundgang)&amp;diff=12453"/>
		<updated>2019-09-19T22:07:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Auch für bestimmte Mengen kommentierter Fallakten erhalten die Ermittlerteams &#039;&#039;&#039;Trophäen&#039;&#039;&#039;. Die Trophäe „Influencer Number One“ stellt dabei wieder die &#039;&#039;&#039;Wandertrophäe&#039;&#039;&#039; dar und honoriert dabei das Team mit den meisten kommentierten Fallakten zu einem bestimmten Zeitpunkt (eben bis die Trophäe zu einem anderen Team „wandert“). Alle Trophäen aus Phase 3 sind auf dieser Seite aufgelistet. Durch Klicken des entsprechenden Links neben einer Trophäe lässt sich zudem in Erfahrung bringen, welche Trophäen im Besitz welcher Ermittlerteams sind. Die abgebildeten Trophäen fügen Sie im Verlauf der dritten Spielphase nach und nach auf den Teamseiten hinzu. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Diskussion:Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Team Rotstift-Milieu (Rundgang).|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Innenrevision|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;900&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Vk innenrevision.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Wir ruhen uns nicht auf unseren Lorbeeren aus.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; steht für Qualitätsermittlungen. Die goldene Preismünze für Rechtschreibkompetenz, die uns wiederholt verliehen wurde, ist für uns nicht Ruhekissen, sondern Ansporn. Unser Bestreben ist es, unsere hohen Qualitätsmaßstäbe auch in Zukunft zu halten. Dafür bürgen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung Innenrevision, die engagiert und ohne Unterlass das Archiv bearbeiteter Fälle nach Optimierungspotenzialen abklopfen, sachkundige wie konstruktive Rückmeldungen geben und dadurch unsere Ermittlerinnen und Ermittler &#039;&#039;noch besser&#039;&#039; machen als sie es ohnehin schon sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung Innenrevision haben bislang die folgenden &#039;&#039;&#039;Abzeichen&#039;&#039;&#039; für ihre Verdienste erhalten:&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;1&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; width=&amp;quot;600&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:270d.png|link=]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td width=&amp;quot;250&amp;quot; style=&amp;quot;background:#88EEFF;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Spitze Feder&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Wurden zu Qualitätsmanagern berufen.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;[[:Kategorie:Spitze Feder|Wer besitzt dieses Abzeichen?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Frau_Fuchs_(Rundgang)&amp;diff=12452</id>
		<title>Frau Fuchs (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Frau_Fuchs_(Rundgang)&amp;diff=12452"/>
		<updated>2019-09-19T22:05:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Wie eine aktive Benutzerseite nach der ersten Spielphase aussieht, dokumentiert die Seite von Frau Fuchs. Frau Fuchs hat zusätzlich zum Kundenrang „Neukundin“, der standardmäßig zu Beginn der Spielphase vergeben wird, für die von ihr eingestellten 16 Aufträge &#039;&#039;&#039;vier weitere Rangabzeichen&#039;&#039;&#039; gesammelt. In ihrem Auftragsstapel wurden zudem von der Lehrenden &#039;&#039;&#039;Markierungen für vollständig bzw. noch unvollständig ausgefüllte Aufträge&#039;&#039;&#039; hinzugefügt. Bei der Vergabe der Daumen und Rangabzeichen werden ausschließlich vollständig ausgefüllte Auftragsformulare aus den Bereichen Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung sowie Interpunktion berücksichtigt. Alle anderen werden mit einem kleinen Warnschild versehen, um den Überarbeitungsbedarf zu markieren. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Top-Kunden (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Phase 2 - Information (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Benutzer:Frau Fuchs|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;background:#ffffff;margin-left:8px; padding:10px; border:1px solid #aaaaaa;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:ranklogo.png|link=]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;350&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#005588&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;Kundin: &#039;&#039;&#039;Frau Fuchs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;KUNDENRANG:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Topkunde15w}}&lt;br /&gt;
{{Topkunde10w}}&lt;br /&gt;
{{Topkunde4w}}&lt;br /&gt;
{{Topkunde1w}}&lt;br /&gt;
{{Neukundin}}&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;[[Top-Kunden|Wie aktiv sind andere Kundinnen und Kunden?]]&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;350&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#005588&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Meine Aufträge:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 001 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Frau Fuchs)]]{{F}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 007 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 010 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 012 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 013 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 014 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 015 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 016 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 017 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 018 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 019 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 020 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 021 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 022 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 023 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 024 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 025 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 026 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 027 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
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* [[Auftrag 030 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
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* [[Auftrag 032 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 033 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
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* [[Auftrag 035 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
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* [[Auftrag 044 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 045 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 046 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 047 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 048 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 049 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 050 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Herzlich willkommen auf Ihrer persönlichen Kundenseite, &#039;&#039;Frau Fuchs&#039;&#039;. Hier finden Sie alles, was Sie benötigen, um Aufträge an Ortho &amp;amp; Graf einzureichen. &lt;br /&gt;
Treue Kundinnen und Kunden belohnen wir mit Rangabzeichen, die Ihnen in der Box rechts angezeigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ich will loslegen!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber gerne doch, &#039;&#039;Frau Fuchs&#039;&#039;. Um Ihnen das Einreichen von Ermittlungsaufträgen so einfach wie möglich zu machen, finden Sie nebenstehend einen Stapel von Auftragsformularen, die Sie nur noch auszufüllen brauchen. Sollten Sie dabei Unterstützung benötigen, wenden Sie sich gerne an Ihre Kundenberater vor Ort.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Persönliche Nachricht von Maja Müller-Anstätt (Kundenbetreuung &amp;amp; Öffentlichkeitsarbeit)==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;[[Bild:orthobriefw.png]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Top-Kunden_(Rundgang)&amp;diff=12451</id>
		<title>Top-Kunden (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Top-Kunden_(Rundgang)&amp;diff=12451"/>
		<updated>2019-09-19T22:04:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|In Spielphase 1 operieren die Lernenden in der Rolle von „Kundinnen und Kunden“ des Unternehmens Ortho &amp;amp; Graf. Für das Erreichen bestimmter Auftragszahlen können sie in &#039;&#039;&#039;„Kundenränge“&#039;&#039;&#039; eingestuft werden. Das System der Kundenränge ist auf der Seite „Top-Kunden“ aufgelistet. Durch Klick auf die einzelnen Links lässt sich eine automatisch aktualisierte Übersicht abrufen, wieviele und welche Lernenden den betreffenden Rang bereits erreicht haben. Die grafischen Labels für die einzelnen Kundenränge können Sie als Lehrende auf den Benutzerseiten Ihrer Lernenden individuell hinzufügen. Je aktiver einzelne Lernende als Kundinnen oder Kunden sind, desto mehr füllt sich ihre jeweilige Benutzerseite in Phase 1 mit entsprechenden „Rangabzeichen“.&amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 015 (Frau Fuchs) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Frau Fuchs (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Top-Kunden|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Sie sichern unsere Arbeitsplätze - wir lösen Ihre Rechtschreibfragen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestimmt haben Sie Ihr Potenzial als Kundin oder Kunde noch nicht voll ausgereizt. Bleiben Sie am Ball und entwickeln Sie sich weiter. Steigern Sie Ihre Auftragszahlen und klettern Sie die Kunden-Karriereleiter empor!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f647.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Nurmalkurznefragehaber/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(1-3 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang1|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f469-1f3fc-1f4bb.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Öftermalneantwortbraucher/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(4-9 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang2|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f928.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Möchtegerngewohnheitszweifler/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(10-14 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang3|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f93e-1f3fb-2640.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Esjetztdanndochgenauwissenwoller/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(15-19 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang4|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f938-1f3fe.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Sichnichtsoleichtzufriedengeber/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(20-29 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang5|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f9e0.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Rundumdieuhrinzweifelzieher/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;30+&#039;&#039;&#039; Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang6|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Frau_Chang)_(Rundgang)&amp;diff=12450</id>
		<title>Auftrag 007 (Frau Chang) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Frau_Chang)_(Rundgang)&amp;diff=12450"/>
		<updated>2019-09-19T22:03:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Bei diesem Auftrag von Frau Chang wurde die fehlerhafte Stelle mittels {{lichtan}}Licht-an-Licht-aus-Kennzeichnung{{lichtaus}} markiert. Auch diese Kennzeichnung lässt sich anhand eines einfachen Codes aus einem Vorlagenbaustein erzeugen. Sie ermöglicht die Hervorhebung vermeintlich inkorrekt geschriebener - also „verdächtiger“ - Wörter und Phrasen. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 007 (Herr Aydin) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 015 (Frau Fuchs) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Auftrag 007 (Frau Chang)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
===Auftraggeberin: [[Benutzer:Frau Chang|Frau Chang]] / Auftragsnummer: [[Auftrag 007 (Frau Chang)]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falldokumentation===&lt;br /&gt;
Heute haben wir Kerzen im {{lichtan}}angebot{{lichtaus}}. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Werbetafel eines Discounters&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verdacht===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Angebot&amp;quot; muss großgeschrieben werden.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Herr_Aydin)_(Rundgang)&amp;diff=12449</id>
		<title>Auftrag 007 (Herr Aydin) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Herr_Aydin)_(Rundgang)&amp;diff=12449"/>
		<updated>2019-09-19T22:03:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Hier sehen Sie einen Auftrag, der von Herrn Aydin in die Spielumgebung eingestellt wurde. Das mutmaßlich fehlende Komma wurde mit einer sogenannten &#039;&#039;&#039;„Lichtlücke“&#039;&#039;&#039; kenntlich gemacht ({{lichtlücke}}). Markierungen wie diese dienen der &#039;&#039;&#039;Kennzeichnung der fehlerhaften Stelle&#039;&#039;&#039; und lassen sich beim Ausfüllen des Auftragsformulars durch einen einfachen Code erzeugen. Wie jeder vollständig aufgefüllte Auftrag enthält der Auftrag von Herrn Aydin eine Angabe der &#039;&#039;&#039;Quelle&#039;&#039;&#039;, in der er die verdächtige Schreibung aufgefunden hat. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Offene Aufträge (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 007 (Frau Chang) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Auftrag 007 (Herr Aydin)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
===Auftraggeber: [[Benutzer:Herr Aydin|Herr Aydin]] / Auftragsnummer: [[Auftrag 007 (Herr Aydin)]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falldokumentation===&lt;br /&gt;
Mmmh{{lichtlücke}}da läuft einem das Wasser im Mund zusammen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Quelle: Speisekarte&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verdacht===&lt;br /&gt;
Meiner Meinung nach gehört hinter &amp;quot;Mmmh&amp;quot; ein Komma.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Herr_Klawitter_(Rundgang)&amp;diff=12448</id>
		<title>Herr Klawitter (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Herr_Klawitter_(Rundgang)&amp;diff=12448"/>
		<updated>2019-09-19T22:03:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Herr Klawitter ist einer unserer beiden &#039;&#039;&#039;Demo-Benutzer&#039;&#039;&#039;. Auf seiner Benutzerseite sind bereits &#039;&#039;&#039;49 vollständige Auftragsformulare&#039;&#039;&#039; voreingestellt, die Sie bei schlechter Auftragslage als Lehrende selbst einspielen können, um für Ihre Lernenden eine breitere Basis an dokumentierten „verdächtigen“ Schreibungen bereitzustellen. Das erste Auftragsformular wurde dabei leer gelassen, sodass Sie Ihren Lernenden damit demonstrieren können, wie man es richtig ausfüllt. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Ihr Auftrag an uns (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Frau Mahlzahn (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Benutzer:Herr Klawitter|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;background:#ffffff;margin-left:8px; padding:10px; border:1px solid #aaaaaa;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:ranklogo.png|link=]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;350&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#005588&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;Kunde/Kundin: &#039;&#039;&#039;Herr Klawitter&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;KUNDENRANG:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Neukunde}}&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;[[Top-Kunden|Wie aktiv sind andere Kundinnen und Kunden?]]&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;350&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#005588&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Meine Aufträge:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 001 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 007 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 010 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 012 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 013 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 014 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 015 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 016 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 017 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 018 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 019 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 020 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 021 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 022 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 023 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 024 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 025 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 026 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 027 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 028 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 029 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 030 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 031 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 032 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 033 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 034 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 035 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 036 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 037 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 038 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 039 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 040 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 041 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 042 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 043 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 044 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 045 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 046 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 047 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 048 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 049 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 050 (Herr Klawitter)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Herzlich willkommen auf Ihrer persönlichen Kundenseite, &#039;&#039;Herr Klawitter&#039;&#039;. Hier finden Sie alles, was Sie benötigen, um Aufträge an Ortho &amp;amp; Graf einzureichen. &lt;br /&gt;
Treue Kundinnen und Kunden belohnen wir mit Rangabzeichen, die Ihnen in der Box rechts angezeigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ich will loslegen!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber gerne doch, &#039;&#039;Herr Klawitter&#039;&#039;. Um Ihnen das Einreichen von Ermittlungsaufträgen so einfach wie möglich zu machen, finden Sie nebenstehend einen Stapel von Auftragsformularen, die Sie nur noch auszufüllen brauchen. Sollten Sie dabei Unterstützung benötigen, wenden Sie sich gerne an Ihre Kundenberater vor Ort.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--==Persönliche Nachricht von Maja Müller-Anstätt (Kundenbetreuung &amp;amp; Öffentlichkeitsarbeit)==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;[[Bild:orthobriefm.png]]--&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ortho_%26_Graf:_Ermittlungen_wider_den_Zweifel_seit_1901_(Rundgang)&amp;diff=12447</id>
		<title>Ortho &amp; Graf: Ermittlungen wider den Zweifel seit 1901 (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ortho_%26_Graf:_Ermittlungen_wider_den_Zweifel_seit_1901_(Rundgang)&amp;diff=12447"/>
		<updated>2019-09-19T21:56:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Auf dieser Seite finden Sie einen &#039;&#039;&#039;fiktiven Wikipedia-Eintrag&#039;&#039;&#039; zur Geschichte von Ortho &amp;amp; Graf. Der Artikel zur Einführung in Spiel und Spielumgebung verleiht dem Unternehmen Ortho &amp;amp; Graf einen gewissen „Echtheitsfaktor“. Schauen Sie sich den Artikel doch einmal an! &amp;lt;br/&amp;gt;&#039;&#039;&#039;[[Hauptseite (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Herr Ortho (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Ortho &amp;amp; Graf: Ermittlungen wider den Zweifel seit 1901|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td width=&amp;quot;278&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFFFFF;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:vk_ortho.png|ohne|link=]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFFFFF;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[#.C2.A0Ortho_.26_Graf:_ein_Traditionsunternehmen_mit_Zukunft|1. Ortho &amp;amp; Graf: ein Traditionsunternehmen mit Zukunft]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Die_orthographische_Norm:_auch_ein_Traditionsunternehmen_mit_Zukunft|2. Die orthographische Norm: auch ein Traditionsunternehmen mit Zukunft]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Unser_Selbstverst.C3.A4ndnis|3. Unser Selbstverständnis]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Unser_Einf.C3.BChrungsangebot_.28SCHN.C3.84PPCHEN-ALARM.21.29|4. Unser Einführungsangebot (SCHNÄPPCHEN-ALARM!)]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Bildnachweise|Bildnachweise]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;90%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;10&amp;quot; bgcolor=&amp;quot;#ECECEC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFFFFF;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#77BBEE;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Ortho &amp;amp; Graf: ein Traditionsunternehmen mit Zukunft&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;right&amp;quot;&amp;gt;(Auszug aus der &#039;&#039;[http://de.wikipedia.org Wikipedia]&#039;&#039;)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Juliusfreiherrvongraf.jpg|gerahmt|links|&#039;&#039;&#039;Julius Freiherr von Graf (1872-1925)&#039;&#039;&#039; [[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;1&amp;amp;#93;]]]]&amp;lt;big&amp;gt;Im Jahr 1901 begegneten sich am Rande der [https://de.wikipedia.org/wiki/Orthographische_Konferenz_von_1901 Orthographischen Konferenz in Berlin] zwei junge Menschen, &#039;&#039;&#039;Orthozée Della Cour&#039;&#039;&#039; und &#039;&#039;&#039;Julius Freiherr von Graf&#039;&#039;&#039;, und entdeckten nicht nur romantische Neigungen zueinander, sondern auch ihre gemeinsame Begeisterung für die tieferen Zusammenhänge von Schrift und Schreibung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Orthozeedellacour.jpg|gerahmt|rechts|&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Orthozée von Graf, geb. Della Cour (1880-1941)&#039;&#039;&#039; [[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;2&amp;amp;#93;]]&amp;lt;/small&amp;gt;]]Gemeinsam machten sie es sich zur Aufgabe, ihren schreibenden Zeitgenossen in Zweifelsfällen mit kundigem Rat und aufklärerischer Tat zur Seite zu stehen und auf diese Weise der kodifizierten Schreibnorm zu Akzeptanz und Wirkung zu verhelfen. Im Schatten ihres ungleich prominenteren Zeitgenossen &#039;&#039;&#039;[https://de.wikipedia.org/wiki/Konrad_Duden Konrad Duden]&#039;&#039;&#039; gründeten sie im November 1901 am [https://de.wikipedia.org/wiki/Westf%C3%A4lischer_Hellweg Westfälischen Hellweg] die erste Dépendance ihrer &#039;&#039;Ermittlungsagentur wider den Zweifel&#039;&#039;, in der sie, zunächst als Familienunternehmen, gegen geringes Entgelt die Klärung rechtschreiblicher Zweifelsfälle als Dienstleistung anboten. Rechtschreibung sollte, so ihr Credo, für jedermann erschwinglich und verständlich sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Willybrandt.jpg|gerahmt|rechts|&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Bundeskanzler [https://de.wikipedia.org/wiki/Willy_Brandt Willy Brandt] empfängt 1971 eine Ermittlerdelegation von &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; (rechts im Bild) im Garten des [https://de.wikipedia.org/wiki/Bundeskanzleramt_(Deutschland) Kanzleramts] in Bonn.&#039;&#039;&#039; [[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;3&amp;amp;#93;]]&amp;lt;/small&amp;gt;]]Im Jahr der [https://de.wikipedia.org/wiki/Reform_der_deutschen_Rechtschreibung_von_1996 Reform 1996] wurde das Unternehmen in Erinnerung an die beiden Gründer in &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; umbenannt und in der Folge von deren Erbengemeinschaft zu einer modernen Ermittlungsbehörde umgebaut, die zahlreiche Spezialermittler beschäftigt, die in verschiedenen, nach Sachgebieten gegliederten Dezernaten operieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bezüglich seiner Klienten wahrt das Unternehmen seit jeher äußerste Diskretion. Dennoch sind über zufällig aufgenommene Fotos im Lauf der Jahre einige prominente Auftraggeber bekannt geworden. So soll sich unter anderem eine annähernd dreistellige Zahl von Spitzenpolitikern und Regierungschefs aus aller Welt der Dienste von &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; bedient haben - eine Zahl, die zeigt, dass orthographisches Zweifeln nicht nur den vielbeschworenen &amp;quot;einfachen Mann auf der Straße&amp;quot; betrifft. &#039;&#039;&amp;quot;Zweifeln&amp;quot;&#039;&#039;, so Orthozée Della Cour in einem Brief an [https://de.wikipedia.org/wiki/Konrad_Duden Konrad Duden] vom September 1903, &#039;&#039;&amp;quot;ist dem Schreiben inhärent. Man kann sogar sagen: Nur wer des Zweifelns fähig ist, wird sein Schreiben zur Perfektion bringen. Dies zu fördern ist, wonach unser Unternehmen strebt, wonach Julius strebt, wonach ich strebe. Ach Konrad, wie sehr wird er doch häufig unterschätzt, der [https://de.wikipedia.org/wiki/Zweifel Zweifel] als Weberschiffchen der Erkenntnis!&amp;quot;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Jahr 2016 feierte das Unternehmen den 115. Jahrestag seiner Gründung. Seit kurzer Zeit können orthographische Zweifelsfälle endlich &amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;[[Ihr Auftrag an uns|auch online]]&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt; an die Ermittler gemeldet werden.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#66CC88;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Die orthographische Norm: auch ein Traditionsunternehmen mit Zukunft&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Die amtliche orthographische Norm genießt in der Gesellschaft hohes Ansehen: In vielen gesellschaftlichen Bereichen und Handlungskontexten wird erwartet, dass man, wenn man sich schriftlich äußert, dies in Übereinstimmung mit den Regeln tut, die im Amtlichen Regelwerk und Wörterverzeichnis festgelegt sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und das ist auch gut so: Die orthographische Norm ist weder eine Erfindung von Sprachwissenschaftlern noch ein von oben verordnetes Gängelinstrument. Sie ist eine &#039;&#039;&#039;Lösung für die Anforderung, Sprache mit den Mitteln unseres Schriftsystems graphisch zu repräsentieren&#039;&#039;&#039;. Diese Lösung hat sich über Jahrhunderte &#039;&#039;&#039;im gesellschaftlichen Umgang mit Schrift herausgebildet&#039;&#039;&#039;. Weil sie sich in vielen Schreibsituationen stets aufs Neue bewährt hat, wird sie gesellschaftlich weiterüberliefert. Seit 1901 wird die Überlieferung der orthographischen Norm durch eine amtliche Regelung unterstützt. Diese soll gewährleisten, dass die Schreibung des Deutschen in Schulen einheitlich unterrichtet wird. Schreibanfänger wollen an unserer Schriftkultur teilhaben und mit ihren schriftlichen Äußerungen verstanden werden. Wenn jeder schriebe, wie er oder sie wollte, würde erfolgreiches schriftsprachliches Handeln mühsamer - und störanfällig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und das ist &#039;&#039;&#039;der Punkt, auf den es ankommt:&#039;&#039;&#039; Die Orientierung an einer gemeinsamen, gesellschaftlich als verbindlich erachteten Norm stellt sicher, dass wir uns im Schriftverkehr verstehen und minimiert das Risko für Missverständnisse. Zugleich unterstützt sie die Leser dabei, geschriebene Texte so zu verstehen, wie es die Schreiberinnen und Schreiber beabsichtigt haben. Denn &#039;&#039;&#039;Texte sind dafür gemacht, verstanden zu werden&#039;&#039;&#039; - und zwar typischerweise in einer Lesesituation, bei der die Autorin oder der Autor des Textes nicht anwesend ist. Trotz ihrer langen Geschichte ist die orthographische Norm dabei hochaktuell: Sie ist heute ebenso wichtig wie gestern, möglicherweise sogar wichtiger denn je. Denn es werden heute viel mehr Texte geschrieben als früher. Die Befähigung zum kompetenten Umgang mit schriftlichen Texten - schreibend und lesend - ist ein wesentlicher Baustein für beruflichen Erfolg und für die Teilhabe an der Wissensgesellschaft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ist die Beachtung aller Aspekte der orthographischen Norm in allen Formen des Schriftverkehrs gleichermaßen wichtig?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Beachtung der orthographischen Norm ist nicht in allen Bereichen schriftlichen Handelns in gleicher Weise zwingend. Unabdingbar ist ihre Beachtung da, wo es darum geht, eine schriftliche Äußerung zu gestalten, die im zeitlichen Distanzbereich verstanden werden soll. Hier ist es wichtig, dass die Äußerung verstanden werden kann, ohne dass die Leserin oder der Leser Rückfragen stellen muss. Solche Äußerungen bezeichnen wir üblicherweise als &#039;&#039;&#039;Texte&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Internet und auf dem Smartphone nutzen wir Schrift aber häufig auch für andere Zwecke: In WhatsApp- oder SMS-Nachrichten, bei der privaten Kommunikation in sozialen Netzwerken oder Online-Foren tauschen wir mit Bekannten kurze, schriftliche Nachrichten aus, um uns dialogisch zu verständigen. Hier können die Leser rückfragen, wenn sie etwas nicht verstehen. Hier ist die Schnelligkeit und Spontaneität der Reaktion häufig wichtiger als die sprachliche Form. Deshalb werden beim Schreiben privater Chat-, SMS- und WhatsApp-Nachrichten oder von privaten Postings auf Facebook oder in Online-Foren bisweilen bestimmte Bereiche der orthographischen Norm weniger strikt beachtet als beim Schreiben von Texten. Das bedeutet nicht, dass Orthographie beim Verfassen von Chat- und WhatsApp-Nachrichten keine Rolle spielt. Es bedeutet aber, dass die Anforderung &#039;&#039;&amp;quot;Die Äußerung muss ohne Möglichkeit zu Rückfragen verstehbar sein&amp;quot;&#039;&#039; weniger akut ist als beim Schreiben eines Textes. Aufgrund der dialogischen, interaktionalen Einbettung können wir es uns beim SMS- und WhatsApp-Schreiben innerhalb gewisser Grenzen erlauben, bestimmte Bereiche der orthographischen Norm (z.B. die Regeln für die Groß- und Kleinschreibung oder für die Interpunktion) liberaler zu handhaben als wir es beim Verfassen von Texten tun - natürlich immer vorausgesetzt, die Kommunikation wird dadurch nicht behindert.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#EEAA55;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Unser Selbstverständnis&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; &amp;lt;u&amp;gt;[[Ihr Auftrag an uns|klärt Zweifelsfälle]]&amp;lt;/u&amp;gt; in allen Belangen der schriftlichen Kommunikation mit Texten.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Darunter fallen orthographische Zweifelsfälle und Fehlschreibungen in Texten aller Art: in der Zeitung, in Büchern, auf Plakaten und Flyern, auf Hauswänden, in Speisekarten, in Aufsätzen, in schriftlichen Referaten und Hausarbeiten - &#039;&#039;und nicht zuletzt beim eigenen Schreiben&#039;&#039;. Wichtig ist dabei: Ein Zweifelsfall ist das, worüber man selbst ins Zweifeln oder Grübeln gerät - etwas, das einen beunruhigt. Das einen mit Fragen zur Korrektheit bestimmter Schreibungen und Schreibalternativen konfrontiert. Etwas, das einen in die Reflexion über sprachliche Strukturen und Funktionen führt.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ist keine Sprachpolizei.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Niemand kann bestraft werden, wenn er im Alltag normabweichend schreibt. Ortho &amp;amp; Graf klärt Zweifelsfälle und erklärt Fehlschreibungen mit dem Ziel, seinen Auftraggebern verständlich zu machen, wie (d.h. durch Anwendung welcher Regel oder welcher grammatischen Operationen) ein Zweifelsfall zu klären ist und eine bestimmte Fehlschreibung künftig vermieden werden kann. Ziel der Ermittlungsarbeit ist es, &#039;&#039;Begründungen zu Schreibungen und Fehlschreibungen zu liefern&#039;&#039;. Dazu nutzen unsere Ermittler verschiedene Werkzeuge, die in der Abteilung Forensik bereitstehen - allen voran das amtliche Regelwerk der deutschen Orthographie, sekundär aber auch grammatische Operationen.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ist &#039;&#039;nicht zuständig&#039;&#039; für eine Kritik der Angemessenheit individuellen Schreibgebrauchs.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Ob der Grad der Orientierung an der orthographischen Norm im Einzelfall angemessen ist oder nicht, lässt sich nicht unter Absehung von situativen Faktoren bewerten. Das gilt in besonderer Weise für die schriftliche, dialogische Kommunikation im Netz. &#039;&#039;Zweifelsfälle und Fehlschreibungen aus der Netzkommunikation&#039;&#039; werden daher von unseren Ermittlern &#039;&#039;nur dann behandelt&#039;&#039;, wenn es sich um Zweifelsfälle handelt, die nicht der Schnelligkeit der Schriftproduktion in privater Freizeitkommunikation geschuldet sind, sondern die sich auch in Bezug auf die schriftliche Sprachverwendung in Texten stellen könnten (z.B. Fragen wie &amp;quot;Müsste &#039;&#039;bekannt gegeben&#039;&#039; in Beispiel X nicht zusammengeschrieben werden?&amp;quot;). Ermittlungsanfragen der Art &amp;quot;Ist das nicht schlechter Sprachgebrauch? Darf man im Netz so schreiben?&amp;quot; wird &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ablehnen. Fragen dieser Art sind nicht Aufgabe einer Behörde, die sich als Ratgeberin zum orthographischen System versteht, sondern haben damit zu tun, dass Normen unter unterschiedlichen situativen Bedingungen von den Sprachverwendern als mehr oder weniger stark bindend erachtet werden bzw. dass in unterschiedlichen Situationen unterschiedliche Normen und Normerwartungen gelten. ([https://www.klett.de/sixcms/detail.php?id=1108692 Mehr zu diesem Thema...])&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#CC0033;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Unser Einführungsangebot (SCHNÄPPCHEN-ALARM!)&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:180px-Prozente Angebot.jpg|gerahmt|links|[[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;4&amp;amp;#93;]]]]&amp;lt;big&amp;gt;Mehr als ein Jahrhundert nach seiner Gründung bietet &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; ab sofort seine Dienste auch online an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur Einführung unserer Online-Dépendance übernehmen wir &amp;lt;font color=&amp;quot;#CC0033&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;in den kommenden Monaten alle Ermittlungsaufträge gratis!&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt; Dieses einmalige Angebot sollten Sie sich nicht entgehen lassen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und was noch schöner ist: Für die Zahl der Aufträge pro Auftraggeber gibt es keine Begrenzung. Überschwemmen Sie unsere Online-Ermittler mit Arbeit und testen Sie, wie leistungsfähig wir sind!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;[[Ihr Auftrag an uns|Legen Sie JETZT los!]]&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
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==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Bildnachweise&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
[1] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hans_Holbein_der_J%C3%BCngere_-_Der_Kaufmann_Georg_Gisze_-_Google_Art_Project.jpg Wikimedia Commons] (gemeinfrei)&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[2] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dorota_de_Talleyrand.jpg Wikimedia Commons] (gemeinfrei)&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[3] Bundesarchiv, B 145 Bild-F034159-0015 / Engelbert Reineke / [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/deed.de CC-BY-SA 3.0]; Herkunft: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_B_145_Bild-F034159-0015,_Bonn,_Bundeskanzler_Brandt_emp%C3%A4ngt_Schauspieler.jpg Wikimedia Commons])&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[4] Wikimedia Commons / Erkaha / [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en CC-BY-SA-4.0]; Herkunft: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Prozente_Angebot.jpg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ortho_%26_Graf:_Ermittlungen_wider_den_Zweifel_seit_1901_(Rundgang)&amp;diff=12446</id>
		<title>Ortho &amp; Graf: Ermittlungen wider den Zweifel seit 1901 (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ortho_%26_Graf:_Ermittlungen_wider_den_Zweifel_seit_1901_(Rundgang)&amp;diff=12446"/>
		<updated>2019-09-19T21:56:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Auf dieser Seite finden Sie einen &#039;&#039;&#039;fiktiven Wikipedia-Eintrag&#039;&#039;&#039; zur Geschichte von Ortho&amp;amp;Graf. Der Artikel zur Einführung in Spiel und Spielumgebung verleiht dem Unternehmen Ortho &amp;amp; Graf einen gewissen „Echtheitsfaktor“. Schauen Sie sich den Artikel doch einmal an! &amp;lt;br/&amp;gt;&#039;&#039;&#039;[[Hauptseite (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Herr Ortho (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Ortho &amp;amp; Graf: Ermittlungen wider den Zweifel seit 1901|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFFFFF;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[#.C2.A0Ortho_.26_Graf:_ein_Traditionsunternehmen_mit_Zukunft|1. Ortho &amp;amp; Graf: ein Traditionsunternehmen mit Zukunft]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Die_orthographische_Norm:_auch_ein_Traditionsunternehmen_mit_Zukunft|2. Die orthographische Norm: auch ein Traditionsunternehmen mit Zukunft]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Unser_Selbstverst.C3.A4ndnis|3. Unser Selbstverständnis]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Unser_Einf.C3.BChrungsangebot_.28SCHN.C3.84PPCHEN-ALARM.21.29|4. Unser Einführungsangebot (SCHNÄPPCHEN-ALARM!)]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[[#.C2.A0Bildnachweise|Bildnachweise]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;90%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;10&amp;quot; bgcolor=&amp;quot;#ECECEC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFFFFF;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#77BBEE;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Ortho &amp;amp; Graf: ein Traditionsunternehmen mit Zukunft&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;right&amp;quot;&amp;gt;(Auszug aus der &#039;&#039;[http://de.wikipedia.org Wikipedia]&#039;&#039;)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Juliusfreiherrvongraf.jpg|gerahmt|links|&#039;&#039;&#039;Julius Freiherr von Graf (1872-1925)&#039;&#039;&#039; [[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;1&amp;amp;#93;]]]]&amp;lt;big&amp;gt;Im Jahr 1901 begegneten sich am Rande der [https://de.wikipedia.org/wiki/Orthographische_Konferenz_von_1901 Orthographischen Konferenz in Berlin] zwei junge Menschen, &#039;&#039;&#039;Orthozée Della Cour&#039;&#039;&#039; und &#039;&#039;&#039;Julius Freiherr von Graf&#039;&#039;&#039;, und entdeckten nicht nur romantische Neigungen zueinander, sondern auch ihre gemeinsame Begeisterung für die tieferen Zusammenhänge von Schrift und Schreibung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Orthozeedellacour.jpg|gerahmt|rechts|&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Orthozée von Graf, geb. Della Cour (1880-1941)&#039;&#039;&#039; [[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;2&amp;amp;#93;]]&amp;lt;/small&amp;gt;]]Gemeinsam machten sie es sich zur Aufgabe, ihren schreibenden Zeitgenossen in Zweifelsfällen mit kundigem Rat und aufklärerischer Tat zur Seite zu stehen und auf diese Weise der kodifizierten Schreibnorm zu Akzeptanz und Wirkung zu verhelfen. Im Schatten ihres ungleich prominenteren Zeitgenossen &#039;&#039;&#039;[https://de.wikipedia.org/wiki/Konrad_Duden Konrad Duden]&#039;&#039;&#039; gründeten sie im November 1901 am [https://de.wikipedia.org/wiki/Westf%C3%A4lischer_Hellweg Westfälischen Hellweg] die erste Dépendance ihrer &#039;&#039;Ermittlungsagentur wider den Zweifel&#039;&#039;, in der sie, zunächst als Familienunternehmen, gegen geringes Entgelt die Klärung rechtschreiblicher Zweifelsfälle als Dienstleistung anboten. Rechtschreibung sollte, so ihr Credo, für jedermann erschwinglich und verständlich sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Willybrandt.jpg|gerahmt|rechts|&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Bundeskanzler [https://de.wikipedia.org/wiki/Willy_Brandt Willy Brandt] empfängt 1971 eine Ermittlerdelegation von &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; (rechts im Bild) im Garten des [https://de.wikipedia.org/wiki/Bundeskanzleramt_(Deutschland) Kanzleramts] in Bonn.&#039;&#039;&#039; [[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;3&amp;amp;#93;]]&amp;lt;/small&amp;gt;]]Im Jahr der [https://de.wikipedia.org/wiki/Reform_der_deutschen_Rechtschreibung_von_1996 Reform 1996] wurde das Unternehmen in Erinnerung an die beiden Gründer in &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; umbenannt und in der Folge von deren Erbengemeinschaft zu einer modernen Ermittlungsbehörde umgebaut, die zahlreiche Spezialermittler beschäftigt, die in verschiedenen, nach Sachgebieten gegliederten Dezernaten operieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bezüglich seiner Klienten wahrt das Unternehmen seit jeher äußerste Diskretion. Dennoch sind über zufällig aufgenommene Fotos im Lauf der Jahre einige prominente Auftraggeber bekannt geworden. So soll sich unter anderem eine annähernd dreistellige Zahl von Spitzenpolitikern und Regierungschefs aus aller Welt der Dienste von &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; bedient haben - eine Zahl, die zeigt, dass orthographisches Zweifeln nicht nur den vielbeschworenen &amp;quot;einfachen Mann auf der Straße&amp;quot; betrifft. &#039;&#039;&amp;quot;Zweifeln&amp;quot;&#039;&#039;, so Orthozée Della Cour in einem Brief an [https://de.wikipedia.org/wiki/Konrad_Duden Konrad Duden] vom September 1903, &#039;&#039;&amp;quot;ist dem Schreiben inhärent. Man kann sogar sagen: Nur wer des Zweifelns fähig ist, wird sein Schreiben zur Perfektion bringen. Dies zu fördern ist, wonach unser Unternehmen strebt, wonach Julius strebt, wonach ich strebe. Ach Konrad, wie sehr wird er doch häufig unterschätzt, der [https://de.wikipedia.org/wiki/Zweifel Zweifel] als Weberschiffchen der Erkenntnis!&amp;quot;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Jahr 2016 feierte das Unternehmen den 115. Jahrestag seiner Gründung. Seit kurzer Zeit können orthographische Zweifelsfälle endlich &amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;[[Ihr Auftrag an uns|auch online]]&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt; an die Ermittler gemeldet werden.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#66CC88;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Die orthographische Norm: auch ein Traditionsunternehmen mit Zukunft&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Die amtliche orthographische Norm genießt in der Gesellschaft hohes Ansehen: In vielen gesellschaftlichen Bereichen und Handlungskontexten wird erwartet, dass man, wenn man sich schriftlich äußert, dies in Übereinstimmung mit den Regeln tut, die im Amtlichen Regelwerk und Wörterverzeichnis festgelegt sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und das ist auch gut so: Die orthographische Norm ist weder eine Erfindung von Sprachwissenschaftlern noch ein von oben verordnetes Gängelinstrument. Sie ist eine &#039;&#039;&#039;Lösung für die Anforderung, Sprache mit den Mitteln unseres Schriftsystems graphisch zu repräsentieren&#039;&#039;&#039;. Diese Lösung hat sich über Jahrhunderte &#039;&#039;&#039;im gesellschaftlichen Umgang mit Schrift herausgebildet&#039;&#039;&#039;. Weil sie sich in vielen Schreibsituationen stets aufs Neue bewährt hat, wird sie gesellschaftlich weiterüberliefert. Seit 1901 wird die Überlieferung der orthographischen Norm durch eine amtliche Regelung unterstützt. Diese soll gewährleisten, dass die Schreibung des Deutschen in Schulen einheitlich unterrichtet wird. Schreibanfänger wollen an unserer Schriftkultur teilhaben und mit ihren schriftlichen Äußerungen verstanden werden. Wenn jeder schriebe, wie er oder sie wollte, würde erfolgreiches schriftsprachliches Handeln mühsamer - und störanfällig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und das ist &#039;&#039;&#039;der Punkt, auf den es ankommt:&#039;&#039;&#039; Die Orientierung an einer gemeinsamen, gesellschaftlich als verbindlich erachteten Norm stellt sicher, dass wir uns im Schriftverkehr verstehen und minimiert das Risko für Missverständnisse. Zugleich unterstützt sie die Leser dabei, geschriebene Texte so zu verstehen, wie es die Schreiberinnen und Schreiber beabsichtigt haben. Denn &#039;&#039;&#039;Texte sind dafür gemacht, verstanden zu werden&#039;&#039;&#039; - und zwar typischerweise in einer Lesesituation, bei der die Autorin oder der Autor des Textes nicht anwesend ist. Trotz ihrer langen Geschichte ist die orthographische Norm dabei hochaktuell: Sie ist heute ebenso wichtig wie gestern, möglicherweise sogar wichtiger denn je. Denn es werden heute viel mehr Texte geschrieben als früher. Die Befähigung zum kompetenten Umgang mit schriftlichen Texten - schreibend und lesend - ist ein wesentlicher Baustein für beruflichen Erfolg und für die Teilhabe an der Wissensgesellschaft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ist die Beachtung aller Aspekte der orthographischen Norm in allen Formen des Schriftverkehrs gleichermaßen wichtig?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Beachtung der orthographischen Norm ist nicht in allen Bereichen schriftlichen Handelns in gleicher Weise zwingend. Unabdingbar ist ihre Beachtung da, wo es darum geht, eine schriftliche Äußerung zu gestalten, die im zeitlichen Distanzbereich verstanden werden soll. Hier ist es wichtig, dass die Äußerung verstanden werden kann, ohne dass die Leserin oder der Leser Rückfragen stellen muss. Solche Äußerungen bezeichnen wir üblicherweise als &#039;&#039;&#039;Texte&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Internet und auf dem Smartphone nutzen wir Schrift aber häufig auch für andere Zwecke: In WhatsApp- oder SMS-Nachrichten, bei der privaten Kommunikation in sozialen Netzwerken oder Online-Foren tauschen wir mit Bekannten kurze, schriftliche Nachrichten aus, um uns dialogisch zu verständigen. Hier können die Leser rückfragen, wenn sie etwas nicht verstehen. Hier ist die Schnelligkeit und Spontaneität der Reaktion häufig wichtiger als die sprachliche Form. Deshalb werden beim Schreiben privater Chat-, SMS- und WhatsApp-Nachrichten oder von privaten Postings auf Facebook oder in Online-Foren bisweilen bestimmte Bereiche der orthographischen Norm weniger strikt beachtet als beim Schreiben von Texten. Das bedeutet nicht, dass Orthographie beim Verfassen von Chat- und WhatsApp-Nachrichten keine Rolle spielt. Es bedeutet aber, dass die Anforderung &#039;&#039;&amp;quot;Die Äußerung muss ohne Möglichkeit zu Rückfragen verstehbar sein&amp;quot;&#039;&#039; weniger akut ist als beim Schreiben eines Textes. Aufgrund der dialogischen, interaktionalen Einbettung können wir es uns beim SMS- und WhatsApp-Schreiben innerhalb gewisser Grenzen erlauben, bestimmte Bereiche der orthographischen Norm (z.B. die Regeln für die Groß- und Kleinschreibung oder für die Interpunktion) liberaler zu handhaben als wir es beim Verfassen von Texten tun - natürlich immer vorausgesetzt, die Kommunikation wird dadurch nicht behindert.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#EEAA55;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Unser Selbstverständnis&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
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*&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; &amp;lt;u&amp;gt;[[Ihr Auftrag an uns|klärt Zweifelsfälle]]&amp;lt;/u&amp;gt; in allen Belangen der schriftlichen Kommunikation mit Texten.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Darunter fallen orthographische Zweifelsfälle und Fehlschreibungen in Texten aller Art: in der Zeitung, in Büchern, auf Plakaten und Flyern, auf Hauswänden, in Speisekarten, in Aufsätzen, in schriftlichen Referaten und Hausarbeiten - &#039;&#039;und nicht zuletzt beim eigenen Schreiben&#039;&#039;. Wichtig ist dabei: Ein Zweifelsfall ist das, worüber man selbst ins Zweifeln oder Grübeln gerät - etwas, das einen beunruhigt. Das einen mit Fragen zur Korrektheit bestimmter Schreibungen und Schreibalternativen konfrontiert. Etwas, das einen in die Reflexion über sprachliche Strukturen und Funktionen führt.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ist keine Sprachpolizei.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Niemand kann bestraft werden, wenn er im Alltag normabweichend schreibt. Ortho &amp;amp; Graf klärt Zweifelsfälle und erklärt Fehlschreibungen mit dem Ziel, seinen Auftraggebern verständlich zu machen, wie (d.h. durch Anwendung welcher Regel oder welcher grammatischen Operationen) ein Zweifelsfall zu klären ist und eine bestimmte Fehlschreibung künftig vermieden werden kann. Ziel der Ermittlungsarbeit ist es, &#039;&#039;Begründungen zu Schreibungen und Fehlschreibungen zu liefern&#039;&#039;. Dazu nutzen unsere Ermittler verschiedene Werkzeuge, die in der Abteilung Forensik bereitstehen - allen voran das amtliche Regelwerk der deutschen Orthographie, sekundär aber auch grammatische Operationen.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ist &#039;&#039;nicht zuständig&#039;&#039; für eine Kritik der Angemessenheit individuellen Schreibgebrauchs.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Ob der Grad der Orientierung an der orthographischen Norm im Einzelfall angemessen ist oder nicht, lässt sich nicht unter Absehung von situativen Faktoren bewerten. Das gilt in besonderer Weise für die schriftliche, dialogische Kommunikation im Netz. &#039;&#039;Zweifelsfälle und Fehlschreibungen aus der Netzkommunikation&#039;&#039; werden daher von unseren Ermittlern &#039;&#039;nur dann behandelt&#039;&#039;, wenn es sich um Zweifelsfälle handelt, die nicht der Schnelligkeit der Schriftproduktion in privater Freizeitkommunikation geschuldet sind, sondern die sich auch in Bezug auf die schriftliche Sprachverwendung in Texten stellen könnten (z.B. Fragen wie &amp;quot;Müsste &#039;&#039;bekannt gegeben&#039;&#039; in Beispiel X nicht zusammengeschrieben werden?&amp;quot;). Ermittlungsanfragen der Art &amp;quot;Ist das nicht schlechter Sprachgebrauch? Darf man im Netz so schreiben?&amp;quot; wird &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ablehnen. Fragen dieser Art sind nicht Aufgabe einer Behörde, die sich als Ratgeberin zum orthographischen System versteht, sondern haben damit zu tun, dass Normen unter unterschiedlichen situativen Bedingungen von den Sprachverwendern als mehr oder weniger stark bindend erachtet werden bzw. dass in unterschiedlichen Situationen unterschiedliche Normen und Normerwartungen gelten. ([https://www.klett.de/sixcms/detail.php?id=1108692 Mehr zu diesem Thema...])&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#CC0033;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Unser Einführungsangebot (SCHNÄPPCHEN-ALARM!)&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:180px-Prozente Angebot.jpg|gerahmt|links|[[#.C2.A0Bildnachweise|&amp;amp;#91;4&amp;amp;#93;]]]]&amp;lt;big&amp;gt;Mehr als ein Jahrhundert nach seiner Gründung bietet &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; ab sofort seine Dienste auch online an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur Einführung unserer Online-Dépendance übernehmen wir &amp;lt;font color=&amp;quot;#CC0033&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;in den kommenden Monaten alle Ermittlungsaufträge gratis!&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt; Dieses einmalige Angebot sollten Sie sich nicht entgehen lassen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und was noch schöner ist: Für die Zahl der Aufträge pro Auftraggeber gibt es keine Begrenzung. Überschwemmen Sie unsere Online-Ermittler mit Arbeit und testen Sie, wie leistungsfähig wir sind!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;[[Ihr Auftrag an uns|Legen Sie JETZT los!]]&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
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==&amp;lt;div style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Bildnachweise&amp;lt;/div&amp;gt;==&lt;br /&gt;
[1] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hans_Holbein_der_J%C3%BCngere_-_Der_Kaufmann_Georg_Gisze_-_Google_Art_Project.jpg Wikimedia Commons] (gemeinfrei)&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[2] [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dorota_de_Talleyrand.jpg Wikimedia Commons] (gemeinfrei)&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[3] Bundesarchiv, B 145 Bild-F034159-0015 / Engelbert Reineke / [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/deed.de CC-BY-SA 3.0]; Herkunft: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_B_145_Bild-F034159-0015,_Bonn,_Bundeskanzler_Brandt_emp%C3%A4ngt_Schauspieler.jpg Wikimedia Commons])&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[4] Wikimedia Commons / Erkaha / [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en CC-BY-SA-4.0]; Herkunft: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Prozente_Angebot.jpg Wikimedia Commons]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Forensik_(Rundgang)&amp;diff=12445</id>
		<title>Forensik (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Forensik_(Rundgang)&amp;diff=12445"/>
		<updated>2019-09-19T21:48:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an Phase 2 stützt sich, wie bereits erwähnt, auf das &#039;&#039;&#039;amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung&#039;&#039;&#039;, welches bei Ortho &amp;amp; Graf in der Abteilung der Forensik untergebracht ist. Durch die Aufbereitung aller Regelungsbereiche als übersichtliche Linkstruktur lassen sich einzelne Regeln und Paragraphen schnell auffinden. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Forensik|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:vk_transparenz.png|link=Transparenz]]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Im Labor der Profis:&amp;lt;br&amp;gt;Die Abteilung FORENSIK&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Die Arbeit unserer [[Ermittlerteams|Ermittler]] stützt sich auf die Paragraphen des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung. Durch systematische Anwendung der darin kodifizierten Schreibregularitäten ermitteln sie für jeden Auftrag die korrekte Schreibung und zeigen auf, wie diese Schreibung zu begründen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit Sie sich selbst überzeugen können, dass wir Ihnen kein X für ein U vormachen, gewähren wir vollen Zugriff auf unsere Werkzeuge - in einer praktischen Online-Darstellung, die dem Wortlaut des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung folgt:&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=&amp;quot;70&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#116611;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;LBZ&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Laut-Buchstaben-Zuordnung|Laut-Buchstaben-Zuordnung]] (§ 1-32)&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#11AAFF;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;GZS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Getrennt- und Zusammenschreibung|Getrennt- und Zusammenschreibung]] (§ 33-39)&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#6666EE;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;BS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Schreibung mit Bindestrich|Schreibung mit Bindestrich]] (§ 40-52)&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFBB55;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;GKS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Groß- und Kleinschreibung|Groß- und Kleinschreibung]] (§ 53-66)&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#66CC44;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Z&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Zeichensetzung|Zeichensetzung]] (§ 67-106))&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#CC0033;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;WT&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Worttrennung am Zeilenende|Worttrennung am Zeilenende]] (§ 107-113)&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;hr&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Quelle: &#039;&#039;&#039;Deutsche Rechtschreibung. Regeln und Wörterverzeichnis.&#039;&#039;&#039; Entsprechend den Empfehlungen des Rats für deutsche Rechtschreibung. Überarbeitete Fassung des amtlichen Regelwerks 2004 mit den Nachträgen aus dem Bericht 2010. (&#039;&#039;&#039;[http://www.rechtschreibrat.com/regeln-und-woerterverzeichnis/ PDF-Version auf den Seiten des Rechtschreibrats]&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auf_ein_Wiedersehen...&amp;diff=12444</id>
		<title>Auf ein Wiedersehen...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auf_ein_Wiedersehen...&amp;diff=12444"/>
		<updated>2019-09-19T21:47:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|160px|link=:Showroom-Rundgang]] &lt;br /&gt;
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Auf ein Wiedersehen... &amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
... vielleicht hier im Showroom oder womöglich auch im Downloadbereich...? Wir freuen uns über Ihr Interesse an Ortho &amp;amp; Graf und dass Sie sich diesem Rundgang angeschlossen haben. Hoffentlich hat es Ihnen gefallen und wir konnten Sie von unserem Planspiel überzeugen. Sie wollen mehr erfahren? Untenstehend finden Sie ein paar Links.&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Viele Grüße &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ihr Team von Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Sie haben Interesse an einer Nutzung in der eigenen Lehre? [[Download der Spielumgebung|&#039;&#039;&#039;Hier kommen Sie zum Download.&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Wollen Sie mehr über das Planspiel und Projekt erfahren? [[Ortho &amp;amp; Graf: Das Planspiel|&#039;&#039;&#039;Klicken Sie hier für weitere Informationen.&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Sie möchten noch einmal zurückblättern? [[Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Hier geht es zurück zum Rundgang.&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|[[Hauptseite|&#039;&#039;&#039;&amp;quot;Nein danke, ich sehe mich erst noch ein bisschen um!&amp;quot;&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auf_ein_Wiedersehen...&amp;diff=12443</id>
		<title>Auf ein Wiedersehen...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auf_ein_Wiedersehen...&amp;diff=12443"/>
		<updated>2019-09-19T21:46:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=20%&amp;gt; link=:Showroom-Rundgang  &amp;lt;td/&amp;gt; &amp;lt;td width=80%&amp;gt; Auf ein Wiedersehen... &amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;…“&lt;/p&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|160px|link=:Showroom-Rundgang]] &lt;br /&gt;
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Auf ein Wiedersehen... &amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
... vielleicht hier im Showroom oder womöglich auch im Downloadbereich...? Wir freuen uns über Ihr Interesse an Ortho&amp;amp;Graf und dass Sie sich diesem Rundgang angeschlossen haben. Hoffentlich hat es Ihnen gefallen und wir konnten Sie von unserem Planspiel überzeugen. Sie wollen mehr erfahren? Untenstehend finden Sie ein paar Links.&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Viele Grüße &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ihr Team von Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Sie haben Interesse an einer Nutzung in der eigenen Lehre? [[Download der Spielumgebung|&#039;&#039;&#039;Hier kommen Sie zum Download.&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Wollen Sie mehr über das Planspiel und Projekt erfahren? [[Ortho &amp;amp; Graf: Das Planspiel|&#039;&#039;&#039;Klicken Sie hier für weitere Informationen.&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Sie möchten noch einmal zurückblättern? [[Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Hier geht es zurück zum Rundgang.&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|[[Hauptseite|&#039;&#039;&#039;&amp;quot;Nein danke, ich sehe mich erst noch ein bisschen um!&amp;quot;&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Gepr%C3%BCfte_F%C3%A4lle_(Team_Rotstift-Milieu)_(Rundgang)&amp;diff=12442</id>
		<title>Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Gepr%C3%BCfte_F%C3%A4lle_(Team_Rotstift-Milieu)_(Rundgang)&amp;diff=12442"/>
		<updated>2019-09-19T21:46:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Über den Link auf der Teamseite gelangt man zu den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;geprüften Fällen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; des jeweiligen Ermitt…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Über den Link auf der Teamseite gelangt man zu den &#039;&#039;&#039;geprüften Fällen&#039;&#039;&#039; des jeweiligen Ermittlerteams. Auf dieser Seite werden automatisch alle von dem entsprechenden Team kommentierten und signierten Fallakten aufgelistet. Für Sie als Lehrende dient die Liste als Übersicht, wie viele Fallakten kommentiert worden sind und welche Trophäen Sie entsprechend vergeben müssen. Das Team kann über diese Liste schnell wieder auf kommentierte Akten zugreifen, um zum Beispiel auf Rückfragen zu eigenen Kommentaren nochmal reagieren zu können.&amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Team Rotstift-Milieu (Rundgang).|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Auf ein Wiedersehen...|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[:Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;[[Team Rotstift-Milieu]] ruht sich nicht auf seinen Lorbeeren aus.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Als Mitarbeiter/innen der Abteilung &#039;&#039;&#039;[[Innenrevision]]&#039;&#039;&#039; sind die Mitglieder des Teams nicht nur als Ermittler/innen, sondern darüber hinaus auch als &#039;&#039;&#039;Qualitätsmanager/innen&#039;&#039;&#039; für unser Unternehmen tätig. In dieser Funktion leisten sie einen wichtigen Beitrag, um die Ermittlungsarbeit von Ortho &amp;amp; Graf auf konstant hohem Niveau zu halten: Sie sichten die [[:Kategorie:Ermittlungen|Fallakten]] anderer [[Ermittlerteams]] und überprüfen, ob sie beim Nachvollzug der darin dokumentierten Lösungswege zu den gleichen Ermittlungsergebnissen kommen. Über Kommentare auf einem Beiblatt geben sie den Ermittlerteams Rückmeldungen und (wo erforderlich) konstruktive Anregungen für die Überarbeitung ihrer Fälle.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Die folgenden Fallakten wurden vom [[Team Rotstift-Milieu]] bereits gesichtet und kommentiert:&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Seiten in der Kategorie „Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu)“==&lt;br /&gt;
Folgende 46 Seiten sind in dieser Kategorie, von 46 insgesamt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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===F===&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 001 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 001 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 001 (Team Orthoffelsalat)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 001 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 001 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Orthoffelsalat)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 003 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 003 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 003 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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* [[Diskussion:Fallakte 004 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 004 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 004 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 004 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 005 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 005 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 005 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 006 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 006 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 006 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 006 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 007 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 007 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 007 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 007 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=bottom&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 008 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 008 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 008 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 008 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 009 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 009 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 009 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 010 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 010 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 011 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 011 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 012 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 013 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 014 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 015 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
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		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Team_Rotstift-Milieu_(Rundgang).&amp;diff=12441</id>
		<title>Team Rotstift-Milieu (Rundgang).</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Team_Rotstift-Milieu_(Rundgang).&amp;diff=12441"/>
		<updated>2019-09-19T21:46:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Hier sehen Sie noch einmal die Teamseite von Team Rotstift-Milieu. Im Zuge der dritten Spielphase…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Hier sehen Sie noch einmal die Teamseite von Team Rotstift-Milieu. Im Zuge der dritten Spielphase sind noch einige &#039;&#039;&#039;Trophäen&#039;&#039;&#039; hinzugekommen, unter anderem die &#039;&#039;&#039;Wandertrophäe „Influencer Number One“&#039;&#039;&#039;. Team Rotstift-Milieu ist somit ungeschlagener Spitzenreiter in Phase 2 und 3. Wichtig ist jedoch auch der Link &#039;&#039;&#039;„Geprüfte Fälle im Überblick“&#039;&#039;&#039; unten auf der Seite, der in dieser Spielphase neu dazu gekommen ist. Mehr dazu auf der nächsten Seite des Rundgangs. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Innenrevision (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Team Rotstift-Milieu|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;300&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#337777&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Team Rotstift-Milieu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;UNSERE TROPHÄEN:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{ATTOP}}&lt;br /&gt;
{{QTOP}}&lt;br /&gt;
{{Q40}}&lt;br /&gt;
{{Q20}}&lt;br /&gt;
{{Q15}}&lt;br /&gt;
{{Q10}}&lt;br /&gt;
{{Q5}}&lt;br /&gt;
{{Q1}}&lt;br /&gt;
{{Spitzefeder}}&lt;br /&gt;
{{GKS10}}&lt;br /&gt;
{{GKS6}}&lt;br /&gt;
{{GKS3}}&lt;br /&gt;
{{AT15}}&lt;br /&gt;
{{AT10}}&lt;br /&gt;
{{AT5}}&lt;br /&gt;
{{AT1}}&lt;br /&gt;
{{Teamgründung}}&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;[[Hall of Fame]]&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;300&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#337777&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;AKTENSCHRANK:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 001 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGZS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 004 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 006 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 007 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 008 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGZS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 009 (Team Rotstift-Milieu)]]{{F}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 010 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TI}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 011 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TI}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 013 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 014 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 015 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 016 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 017 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 018 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 019 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 020 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 021 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 022 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 023 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 024 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 025 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 026 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 027 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 028 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 029 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 030 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 031 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 032 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 033 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 034 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 035 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 036 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 037 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 038 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 039 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 040 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 041 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 042 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 043 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 044 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 045 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 046 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 047 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 048 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 049 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 050 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bitte ändern Sie nichts an dem oben stehenden Code. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Team Rotstift-Milieu: ein starkes Team==&lt;br /&gt;
* [[Benutzer:Frau Chang|Frau Chang]] &lt;br /&gt;
* [[Benutzer:Frau Fuchs|Frau Fuchs]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==So übernehmen Sie als Team Ermittlungsaufträge==&lt;br /&gt;
Um Ihnen den Einstieg in Ihre Tätigkeit als Ermittlerteam zu erleichtern, finden Sie in Ihrem Aktenschrank (rechts) einen Stapel vorangelegter &#039;&#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;&#039;, die Sie nur noch auszufüllen brauchen. Jede Ermittlung, die Sie durchführen, wird in einer eigenen Akte dokumentiert. Was Sie für die Durchführung von Ermittlungen und beim Ausfüllen der zugehörigen Fallakten wissen müssen, erfahren Sie im Rahmen Ihrer [[Innerbetriebliche Weiterbildung|Ausbildung zur Ermittlerin und zum Ermittler]]. Für weitere Fragen stehen Ihnen gerne die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Weiterbildungsabteilung zur Verfügung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aktivitäten als Qualitätsermittler/innen (Innenrevision)==&lt;br /&gt;
Sie haben die folgenden Fallakten Ihrer Kolleginnen und Kollegen geprüft:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;[[:Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu)|Geprüfte Fälle im Überblick]]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Innenrevision_(Rundgang)&amp;diff=12440</id>
		<title>Innenrevision (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Innenrevision_(Rundgang)&amp;diff=12440"/>
		<updated>2019-09-19T21:45:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Auch für bestimmte Mengen kommentierter Fallakten erhalten die Ermittlerteams &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Trophäen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Di…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Auch für bestimmte Mengen kommentierter Fallakten erhalten die Ermittlerteams &#039;&#039;&#039;Trophäen&#039;&#039;&#039;. Die Trophäe „Influencer Number One“ stellt dabei wieder die &#039;&#039;&#039;Wandertrophäe&#039;&#039;&#039; dar und honoriert dabei das Team mit den meisten kommentierten Fallakten zu einem bestimmten Zeitpunkt (eben bis die Trophäe zu einem anderen Team &amp;quot;wandert&amp;quot;). Alle Trophäen aus Phase 3 sind auf dieser Seite aufgelistet. Durch Klicken des entsprechenden Links neben einer Trophäe lässt sich zudem in Erfahrung bringen, welche Trophäen im Besitz welcher Ermittlerteams sind. Die abgebildeten Trophäen fügen Sie im Verlauf der dritten Spielphase nach und nach auf den Teamseiten hinzu. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Diskussion:Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Team Rotstift-Milieu (Rundgang).|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Innenrevision|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Wir ruhen uns nicht auf unseren Lorbeeren aus.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; steht für Qualitätsermittlungen. Die goldene Preismünze für Rechtschreibkompetenz, die uns wiederholt verliehen wurde, ist für uns nicht Ruhekissen, sondern Ansporn. Unser Bestreben ist es, unsere hohen Qualitätsmaßstäbe auch in Zukunft zu halten. Dafür bürgen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung Innenrevision, die engagiert und ohne Unterlass das Archiv bearbeiteter Fälle nach Optimierungspotenzialen abklopfen, sachkundige wie konstruktive Rückmeldungen geben und dadurch unsere Ermittlerinnen und Ermittler &#039;&#039;noch besser&#039;&#039; machen als sie es ohnehin schon sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung Innenrevision haben bislang die folgenden &#039;&#039;&#039;Abzeichen&#039;&#039;&#039; für ihre Verdienste erhalten:&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Diskussion:Fallakte_003_(Team_Das_tapfere_Schreiberlein)_(Rundgang)&amp;diff=12439</id>
		<title>Diskussion:Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Diskussion:Fallakte_003_(Team_Das_tapfere_Schreiberlein)_(Rundgang)&amp;diff=12439"/>
		<updated>2019-09-19T21:45:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Die Meinungen zu dieser Fallakte sind weitgehend positiv. Hier werden trotz Richtigkeit und Vollst…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Meinungen zu dieser Fallakte sind weitgehend positiv. Hier werden trotz Richtigkeit und Vollständigkeit  kleinere &#039;&#039;&#039;Verbesserungsvorschläge bzw. Anregungen&#039;&#039;&#039; gegeben, welche sich das bearbeitende Team zum Anlass nehmen kann, ihre Fallakte weiter zu perfektionieren. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Diskussion:Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Innenrevision (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Diskussion:Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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{{Emojibox}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liebes Team, den Fall habt ihr ganz toll gelöst. Vor allem die Einordnung ins Regelwerk finde ich mit eurer Erklärung klasse {{Klasse}} {{Tipp}} Meckern auf hohem Niveau: Diese Erklärung wäre ein Spitzen-Bestandteil der Handlungsempfehlung. Anstatt darin darauf zu verweisen, könntet ihr sie genauso gut als Bestandteil der Handlungsempfehlung verwenden. {{Klasse}}{{Klasse}}{{Klasse}} [[Benutzer:Frau Huber|Frau Huber]] ([[Team Kommanisten]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Kommanisten)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 10:04, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da kann ich Frau Fuchs nur zustimmen {{Deal}} Das habt ihr wirklich gut gelöst!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Euer [[Benutzer:Herr Mertens|Herr Mertens]] ([[Team Orthoffelsalat]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Orthoffelsalat)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 18:44, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cool, danke. Wir werden eure Anregungen in unsere Überarbeitungen aufnehmen! [[Benutzer:Herr Schmidt|Herr Schmidt]] ([[Team Das tapfere Schreiberlein]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Das tapfere Schreiberlein)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 21:07, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Diskussion:Fallakte_002_(Team_Rotstift-Milieu)_(Rundgang)&amp;diff=12438</id>
		<title>Diskussion:Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Diskussion:Fallakte_002_(Team_Rotstift-Milieu)_(Rundgang)&amp;diff=12438"/>
		<updated>2019-09-19T21:44:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|In dieser Diskussion wird ausschließlich &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lob&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geäußert, denn nicht jede Fallakte gibt Anla…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|In dieser Diskussion wird ausschließlich &#039;&#039;&#039;Lob&#039;&#039;&#039; geäußert, denn nicht jede Fallakte gibt Anlass zur Kritik. Achten Sie auf den Diskussionsseiten auf die verlinkten Benutzer- und Teamseiten: Mit der sogenannten &#039;&#039;&#039;Signatur&#039;&#039;&#039; werden die Diskussionsbeiträge unterschrieben und erhalten einen Zeitstempel. So lassen sich später die geprüften Fälle den Ermittlerteams zuordnen. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Diskussion:Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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{{Emojibox}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin einverstanden. Ihr habt den Fall gut gelöst! {{Bussi}} [[Benutzer:Frau Oliveira|Frau Oliveira]] ([[Team Orthoffelsalat]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Orthoffelsalat)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 09:20, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vollständig und richtig bearbeitet. {{Klasse}} [[Benutzer:Herr Schmidt|Herr Schmidt]] ([[Team Das tapfere Schreiberlein]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Das tapfere Schreiberlein)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 20:10, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das freut uns. Vielen Dank für Ihr Feedback. {{Check}} [[Benutzer:Frau Fuchs|Frau Fuchs]] ([[Team Rotstift-Milieu]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 20:46, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Diskussion:Fallakte_002_(Team_Kommanisten)_(Rundgang)&amp;diff=12437</id>
		<title>Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Diskussion:Fallakte_002_(Team_Kommanisten)_(Rundgang)&amp;diff=12437"/>
		<updated>2019-09-19T21:44:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Sie sehen an dieser Stelle eine Diskussion zu einer Fallakte vom Team Kommanisten. Der Diskussions…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Sie sehen an dieser Stelle eine Diskussion zu einer Fallakte vom Team Kommanisten. Der Diskussionsbereich ist jeder Fallakte als zweiter Seitenreiter von Beginn an beigefügt und wird dann in der dritten Spielphase für &#039;&#039;&#039;Kritik und Verbesserungsvorschläge&#039;&#039;&#039; genutzt. In diesem Beispiel machen Vertreter anderer Ermittlerteams das Team Kommanisten auf die fehlende Handlungsempfehlung aufmerksam und nennen Vorschläge zur Ergänzung. Auch Lob wird angebracht. Auf Grundlage von Rückmeldungen aller Art können die bearbeitenden Ermittlerteams ihre Fallakten noch einmal &#039;&#039;&#039;überarbeiten&#039;&#039;&#039;. Zu jedem Diskussionsbereich gehört auch die sogenannte &#039;&#039;&#039;Emojibox&#039;&#039;&#039;, die Codebausteine für verschiedene Emojis auflistet, die in den Beiträgen genutzt werden können. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Phase 3 - Information (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Diskussion: Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Der Fall wurde richtig gelöst. Die Begründung anhand des amtlichen Regelwerkes ist bei euch besonders ausführlich ausgefallen (Super! {{Lächeln}}). Aber wo ist eure Handlungsempfehlung? {{Schock}} {{Tipp}} Hier vielleicht nochmal nacharbeiten, dann ist echt alles perfekt {{Zwinker}} [[Benutzer:Herr Hernandez|Herr Hernandez]] ([[Team Das tapfere Schreiberlein]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Das tapfere Schreiberlein)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 08:58, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verehrte Kollegen, tatsächlich muss ich mit Schrecken feststellen, dass Ihre Handlungsempfehlung verloren gegangen ist {{Erstaunt}} {{Lehrerin}} Weisen Sie doch darauf hin, dass hier eine Zusammenschreibung falsch ist, da &amp;quot;vor&amp;quot; und &amp;quot;allem&amp;quot; auch einzeln für sich stehen können, ohne ihren Sinn zu verlieren. Zusammengeschrieben wird schließlich nur, &amp;quot;wenn die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile nicht mehr deutlich erkennbar ist&amp;quot;. Dies ist hier nicht der Fall. {{Kürbis}} Klugscheißermodus aus. [[Benutzer:Frau Fuchs|Frau Fuchs]] ([[Team Rotstift-Milieu]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 10:43, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh nein... {{Seufz}} Die haben wir total vergessen {{Umpf}}... Wird natürlich nachgeliefert! [[Benutzer:Frau Weber|Frau Weber]] ([[Team Kommanisten]]) [[Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Kommanisten)]] [[Kategorie:Innenrevision]] 21:11, 6. Nov. 2018 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_3_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12436</id>
		<title>Phase 3 - Information (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_3_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12436"/>
		<updated>2019-09-19T21:42:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=20%&amp;gt; link=:Showroom-Rundgang  &amp;lt;td/&amp;gt; &amp;lt;td width=80%&amp;gt; In der dritten Spielphase geben d…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|160px|link=:Showroom-Rundgang]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=80%&amp;gt;&lt;br /&gt;
In der dritten Spielphase geben die Ermittlerteams im Diskussionsbereich anderen Teams ein Feedback zu ihren Fallakten, die wiederum auf diese Kommentare reagieren und auf deren Grundlage ihre Fallakten - falls nötig - überarbeiten. Dabei können manchmal ganze Diskussionen über die Richtigkeit und Vollständigkeit der Bearbeitungen entstehen und es findet sich gleichermaßen Lob wie Kritik. &amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
In diesem Teil der Führung werden Ihnen die wichtigsten Seiten für die dritte Spielphase sowie einige Beispiele erfolgreicher Bearbeitungen vorgestellt. Unten finden Sie eine Linkliste, über die Sie schnell auf interessante Seiten zugreifen oder direkt zu einer anderen Spielphase wechseln können. Über &#039;&#039;Zurück&#039;&#039; oder &#039;&#039;Weiter&#039;&#039; können Sie natürlich auch weiterhin dem Rundgang folgen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;[[Dezernat: Interpunktion (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Direkt zu [[Phase 1 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 1&#039;&#039;&#039;]] oder [[Phase 2 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 2&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;Wichtige und beispielhafte Seiten zu Phase 1 im Rundgang:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Diskussion:Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Innenrevision (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu (Rundgang).|Team Rotstift-Milieu (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Team_Rotstift-Milieu_(Rundgang)&amp;diff=12435</id>
		<title>Team Rotstift-Milieu (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Team_Rotstift-Milieu_(Rundgang)&amp;diff=12435"/>
		<updated>2019-09-19T21:40:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Ein besonders erfolgreiches Team ist das Team Rotstift-Milieu, das auf seiner Teamseite viele &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;T…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Ein besonders erfolgreiches Team ist das Team Rotstift-Milieu, das auf seiner Teamseite viele &#039;&#039;&#039;Trophäen&#039;&#039;&#039; für abgeschlossene Ermittlungen verzeichnen kann sowie einige Spezialtrophäen für Ermittlungen im  Dezernat GKS. Zudem ist das Team derzeit im Besitz des &#039;&#039;&#039;Wanderpokals „Hüter des Orthograls“&#039;&#039;&#039;, hat also insgesamt die meisten Fallakten bearbeitet. Beispielhaft ist auch hier wieder die &#039;&#039;&#039;Markierung der einzelnen Fallakten im „Aktenschrank“&#039;&#039;&#039;: Vollständig bearbeitete Fallakten werden mit &#039;&#039;&#039;verschiedenfarbigen Quadraten&#039;&#039;&#039; markiert, die für die unterschiedlichen Dezernate stehen &#039;&#039;&#039;(blau für GKS, rosa für GZS, grün für Interpunktion)&#039;&#039;&#039;. Dabei spielt es keine Rolle, ob die in den Fallakten präsentierte Lösung richtig ist oder nicht; dies wird in der dritten Spielphase in einem Peer-Feedback-Verfahren überprüft. Unvollständig bearbeitete Fallakten werden mit dem bereits aus Phase 1 bekannten &#039;&#039;&#039;Warnschild&#039;&#039;&#039; versehen und sollten überarbeitet werden. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Hall of Fame (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Phase 3 - Information (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Team Rotstift-Milieu|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;background:#ffffff;margin-left:8px; padding:10px; border:1px solid #aaaaaa;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:ranklogo.png|link=]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;300&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#337777&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Team Rotstift-Milieu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;UNSERE TROPHÄEN:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{ATTOP}}&lt;br /&gt;
{{GKS10}}&lt;br /&gt;
{{GKS6}}&lt;br /&gt;
{{GKS3}}&lt;br /&gt;
{{AT15}}&lt;br /&gt;
{{AT10}}&lt;br /&gt;
{{AT5}}&lt;br /&gt;
{{AT1}}&lt;br /&gt;
{{Teamgründung}}&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;[[Hall of Fame]]&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;300&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#337777&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;AKTENSCHRANK:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 001 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGZS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 004 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 006 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 007 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 008 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGZS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 009 (Team Rotstift-Milieu)]]{{F}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 010 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TI}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 011 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TI}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 013 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 014 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 015 (Team Rotstift-Milieu)]]{{TGKS}}&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 016 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 017 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 018 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 019 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 020 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 021 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 022 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 023 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 024 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 025 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 026 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 027 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 028 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 029 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 030 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 031 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 032 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 033 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 034 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 035 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 036 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 037 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 038 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 039 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 040 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 041 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 042 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 043 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 044 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 045 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 046 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 047 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 048 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 049 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
*[[Fallakte 050 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bitte ändern Sie nichts an dem oben stehenden Code. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Team Rotstift-Milieu: ein starkes Team==&lt;br /&gt;
* [[Benutzer:Frau Chang|Frau Chang]] &lt;br /&gt;
* [[Benutzer:Frau Fuchs|Frau Fuchs]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==So übernehmen Sie als Team Ermittlungsaufträge==&lt;br /&gt;
Um Ihnen den Einstieg in Ihre Tätigkeit als Ermittlerteam zu erleichtern, finden Sie in Ihrem Aktenschrank (rechts) einen Stapel vorangelegter &#039;&#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;&#039;, die Sie nur noch auszufüllen brauchen. Jede Ermittlung, die Sie durchführen, wird in einer eigenen Akte dokumentiert. Was Sie für die Durchführung von Ermittlungen und beim Ausfüllen der zugehörigen Fallakten wissen müssen, erfahren Sie im Rahmen Ihrer [[Innerbetriebliche Weiterbildung|Ausbildung zur Ermittlerin und zum Ermittler]]. Für weitere Fragen stehen Ihnen gerne die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Weiterbildungsabteilung zur Verfügung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--==Aktivitäten als Qualitätsermittler/innen (Innenrevision)==&lt;br /&gt;
Sie haben die folgenden Fallakten Ihrer Kolleginnen und Kollegen geprüft:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;[[:Kategorie:Geprüfte Fälle (Team Rotstift-Milieu)|Geprüfte Fälle im Überblick]]&#039;&#039;&#039;--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Hall_of_Fame_(Rundgang)&amp;diff=12434</id>
		<title>Hall of Fame (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Hall_of_Fame_(Rundgang)&amp;diff=12434"/>
		<updated>2019-09-19T21:21:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Für bestimmte Mengen abgeschlossener Ermittlungen erhalten die Ermittlerteams &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Trophäen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Di…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Für bestimmte Mengen abgeschlossener Ermittlungen erhalten die Ermittlerteams &#039;&#039;&#039;Trophäen&#039;&#039;&#039;. Die gibt es einerseits für die allgemeine Anzahl an erfolgreichen Ermittlungen und andererseits für bestimmte Leistungen in den drei Dezernaten. Zudem gibt es einen &#039;&#039;&#039;Wanderpokal&#039;&#039;&#039;, der immer an das Team mit den meisten abgeschlossenen Fallakten weitergereicht wird. Alle Trophäen sind auf dieser Seite aufgelistet. Durch Klicken des entsprechenden Links neben einer Trophäe lässt sich zudem in Erfahrung bringen, welche Trophäen im Besitz welcher Ermittlerteams sind. Die abgebildeten Trophäen fügen Sie im Laufe der Ermittlungsarbeit und vor allem in der zweiten Spielphase auf den Teamseiten hinzu. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Dezernat: Interpunktion (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Team Rotstift-Milieu (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Hall of Fame|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Ehre, wem Ehre gebührt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gute Arbeit muss honoriert werden. Seit Jahrzehnten spornen wir unsere [[Ermittlerteams]] mit hochwertigen Trophäen zu immer neuen Höchstleistungen an. Die folgenden Trophäen sind aktuell erreichbar. Greifen Sie zu und dekorieren Sie Ihre Teamseite Schritt um Schritt mit attraktiven Auszeichnungen!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Allgemeine Trophäen:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_Interpunktion_(Rundgang)&amp;diff=12433</id>
		<title>Dezernat: Interpunktion (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_Interpunktion_(Rundgang)&amp;diff=12433"/>
		<updated>2019-09-19T21:21:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Auch zum Thema Interpunktion (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;) gab es einige hitzige Diskussionen bezüglich der Fallakten…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Auch zum Thema Interpunktion (&#039;&#039;&#039;I&#039;&#039;&#039;) gab es einige hitzige Diskussionen bezüglich der Fallakten. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Dezernat: GZS (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Hall of Fame (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Dezernat: Interpunktion|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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{{Dez3-1}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Das tapfere Schreiberlein|Das tapfere Schreiberlein]] ermittelte in [[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein)|Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein)]] in der Frage, ob in &#039;&#039;einfach zu bedienen leicht und [...] in verschiedenen Farben erhältlich&#039;&#039; nicht ein Komma fehle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Die zuständigen Ermittler fanden heraus, dass es wegen [[Zeichensetzung: Gliederung innerhalb von Ganzsätzen: Komma (§ 71 - § 79)|§71 (2)]] wie folgt heißen muss: &#039;&#039;Außerdem sind sie einfach zu bedienen, leicht und sind in verschiedenen Farben erhältlich&#039;&#039;. Da in dem Satz eine Aufzählung enthalten ist, muss ein Komma gesetzt werden.&lt;br /&gt;
* Die Lösung des Falls wurde in der Ermittlerkonferenz für richtig befunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Das tapfere Schreiberlein|Das tapfere Schreiberlein]] fragte sich in ihrer [[Fallakte 002 (Team Das tapfere Schreiberlein)|Fallakte 002 (Team Das tapfere Schreiberlein)]], ob das Komma im folgenden Satz gesetzt werden muss: &#039;&#039;Anton sah den Brief in der rechten Hand seiner Mutter, und bereitete sich auf das Schlimmste vor.&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team begründete mit [[Zeichensetzung: Gliederung innerhalb von Ganzsätzen: Komma (§ 71 - § 79)|§72]], dass kein Komma gesetzt werden muss, da bei einer Verbindung gleichrangiger Teilsätze, Wortgruppen oder Wörter, die - wie hier vorliegend - mit einem &#039;&#039;und&#039;&#039; verbunden sind, kein Komma gesetzt wird.&lt;br /&gt;
* In der Ermittlerkonferenz wurde besprochen, dass aufgrund von [[Zeichensetzung: Gliederung innerhalb von Ganzsätzen: Komma (§ 71 - § 79)|§72 E1]] ein Komma gesetzt werden &#039;&#039;darf&#039;&#039;, wenn ein Nachtrag oder Zusatz vorliegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Für Team [[Team Rotstift-Milieu|Rotstift-Milieu]] stellte sich in [[Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)|Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)]] die Frage nach einem Apostroph: Muss es &#039;&#039;Marius Meerschweinchen&#039;&#039; oder &#039;&#039;Marius&#039; Meerschweinchen&#039;&#039; heißen?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team fand heraus, dass es &#039;&#039;Marius&#039; Meerschweinchen&#039;&#039; heißen muss, da der Name &#039;&#039;Marius&#039;&#039; auf einen S-Laut endet und in diesem Falle laut [[Zeichensetzung: Markierung von Auslassungen (§ 96 - § 100)|§96]] im Genitiv ein Apostroph gesetzt werden muss.&lt;br /&gt;
* Die Ermittlungsarbeit wurde gut und ausführlich ausgeführt, die Lösung ist korrekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Dez3-2}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_GZS_(Rundgang)&amp;diff=12432</id>
		<title>Dezernat: GZS (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_GZS_(Rundgang)&amp;diff=12432"/>
		<updated>2019-09-19T21:20:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Das Gleiche wieder bei der Getrennt- und Zusammenschreibung (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GZS&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;): Unten auf der Seite finde…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Das Gleiche wieder bei der Getrennt- und Zusammenschreibung (&#039;&#039;&#039;GZS&#039;&#039;&#039;): Unten auf der Seite finden sich einige durch die Lehrenden protokollierte Diskussionen zum Regelwerksbereich und den entsprechenden Fallakten. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Dezernat: GKS (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Dezernat: Interpunktion (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Dezernat: GZS|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Dez2-1}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Für Team [[Team Rotstift-Milieu|Rotstift-Milieu]] stellte sich in ihrer [[Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)|Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)]] die Frage, ob es im Satz &#039;&#039;Ich liebe Radfahren&#039;&#039; nicht &#039;&#039;Ich liebe Rad fahren&#039;&#039; heißen müsse.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team fand heraus, dass es sich bei &#039;&#039;Radfahren&#039;&#039; um eine Zusammensetzung aus Verb und Substantiv handelt, die laut [[Getrennt- und Zusammenschreibung: Substantiv (§ 37 - § 38)|§37]] zusammen geschrieben wird.&lt;br /&gt;
* Das Ermittlungsergebnis wurde in der Ermittlerkonferenz für richtig befunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Komma bei mich bei!|Komma bei mich bei!]] ermittelte in [[Fallakte 004 (Team Komma bei mich bei!)|Fallakte 004 (Team Komma bei mich bei!)]], wie die Getrennt- und Zusammenschreibung bei &#039;&#039;Morgen gehe ich mit Mama und Oma ins Einkaufzentrum und Pizza essen&#039;&#039; geregelt sei.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Da [[Getrennt- und Zusammenschreibung: Verb (§ 33 - § 35)|§33]] die Zusammenschreibung von Zusammensetzungen aus Verben und anderen Wortarten regelt, kann &#039;&#039;Pizza essen&#039;&#039; für das Ermittlerteam auch klein- und zusammengeschrieben werden: &#039;&#039;pizzaessen&#039;&#039;. Es empfiehlt aber die allgemeinere Variante der Auseinanderschreibung.&lt;br /&gt;
* In der Ermittlerkonferenz stellte sich heraus, dass die Schreibung &#039;&#039;Pizza essen&#039;&#039; die richtige ist, da es keinen Paragraphen gibt, der diese ausschließt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Kommanisten|Kommanisten]] wollte in [[Fallakte 002 (Team Kommanisten)|Fallakte 002 (Team Kommanisten)]] herausfinden, ob es &#039;&#039;vorallem&#039;&#039; oder &#039;&#039;vor allem&#039;&#039; heißen müsse.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Auf Grundlage von [[Getrennt- und Zusammenschreibung: Andere Wortarten (§ 39)|§39]] fand das Team heraus, dass mehrteilige Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen und Pronomen nur dann zusammengeschrieben werden,  &amp;quot;wenn die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile nicht mehr deutlich erkennbar ist&amp;quot;. Da dies bei &#039;&#039;vor allem&#039;&#039; nicht der Fall ist, wird es somit auseinander geschrieben.&lt;br /&gt;
* Die Teilnehmer der Ermittlerkonferenz stimmten dem Ermittlerteam voll und ganz zu (und empfohlen die Ergänzung des sonst wirklich gut gelösten Falls um eine Handlungsempfehlung {{Zwinker}}).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Dez2-2}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_GKS&amp;diff=12431</id>
		<title>Dezernat: GKS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_GKS&amp;diff=12431"/>
		<updated>2019-09-19T21:19:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Dez1-1}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Das tapfere Schreiberlein|Das Tapfere Schreiberlein]] stellte sich in [[Fallakte 001 (Team Das tapfere Schreiberlein)|Fallakte 001 (Team Das tapfere Schreiberlein)]] der Frage, ob er sich &#039;&#039;vor kurzem&#039;&#039; oder &#039;&#039;vor Kurzem&#039;&#039; den Arm gebrochen hatte.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team ermittelte [[Groß- und Kleinschreibung: Substantive und Desubstantivierungen (§ 55 - § 56)|§56]] als den richtigen Paragraphen, laut dem &#039;&#039;vor kurzem&#039;&#039; kleingeschrieben werden muss, da es zwar wie ein Substantiv vorkommt, aber selbst keine substantivischen Eigenschaften aufweist.&lt;br /&gt;
* In der Ermittlerkonferenz stellte sich heraus, dass beide Schreibungen möglich sind. Begründbar ist dies durch [[Groß- und Kleinschreibung: Substantivierungen und Scheinsubstantivierungen (§ 57 - § 58)|§58]], der die Kleinschreibung bei sogenannten Scheinsubstantivierungen regelt. In Fällen von &amp;quot;bestimmte[n] feste[n] Verbindungen [...] aus Präposition und nichtdekliniertem Adjektiv ohne vorangehenden Artikel&amp;quot; (Abschnitt 3) sind jedoch die Groß- und die Kleinschreibung erlaubt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das Team [[Team Rotstift-Milieu|Rotstift-Milieu]] beschäftigte sich in [[Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)|Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]] mit der Frage, ob es &#039;&#039;das Lebenslange Lernen&#039;&#039; oder &#039;&#039;das lebenslange Lernen&#039;&#039; heißen muss.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team kam zu dem Ergebnis, dass aufgrund von [[Groß- und Kleinschreibung: Feste Verbindungen (§ 63 - § 64)|§63 (1)]] in &#039;&#039;das lebenslange Lernen&#039;&#039; &#039;&#039;lebenslange&#039;&#039; kleingeschrieben werden muss, da sich die Gesamtbedeutung aus den einzelnen Teilen &#039;&#039;lebenslange&#039;&#039; und &#039;&#039;Lernen&#039;&#039; ableiten lässt.&lt;br /&gt;
* Zur Überprüfung geeignet sind für die Konferenzteilnehmer noch die Paragraphenabschnitte (2) und (3), laut denen nur in festen Wendungen, in fachsprachlichen Ausdrücken oder in Titeln der adjektivische Bestandteil großgeschrieben werden muss. Dies liegt in diesem Fall nicht vor, die Kleinschreibung des adjektivischen Bestandteils ist also der Fall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Rotstift-Milieu|Rotstift-Milieu]] ermittelte in [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)|Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]], ob in der vorliegenden Schreibung &#039;&#039;Als Hersteller- und bankenunabhängige Leasinggesellschaft [...]&#039;&#039; der &#039;&#039;Hersteller&#039;&#039; nicht kleingeschrieben werden müsse.&lt;br /&gt;
* Das Team fand heraus, dass es &#039;&#039;hersteller- und bankenunabhängig&#039;&#039; heißen muss, da &#039;&#039;hersteller-&#039;&#039; Bestandteil eines zusammengesetzten Adjektivs (&#039;&#039;herstellerunabhängig&#039;&#039;) ist. Es gibt keinen Paragraphen, der hier eine Großschreibung vorsieht.&lt;br /&gt;
* Die Lösung dieses Falls wurde von den anderen Ermittlern für richtig befunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Dez1-2}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_GKS_(Rundgang)&amp;diff=12430</id>
		<title>Dezernat: GKS (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernat:_GKS_(Rundgang)&amp;diff=12430"/>
		<updated>2019-09-19T21:18:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Schauen Sie sich hier doch einmal die Protokolle einiger Diskussionen zum Thema Groß- und Kleinsc…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Schauen Sie sich hier doch einmal die Protokolle einiger Diskussionen zum Thema Groß- und Kleinschreibung (&#039;&#039;&#039;GKS&#039;&#039;&#039;) an. Diese finden sich unterhalb der Dezernatsbeschreibung und den Links zum Regelwerk. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Dezernate (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Dezernat: GZS (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Dezernat: GKS|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Team [[Team Das tapfere Schreiberlein|Das Tapfere Schreiberlein]] stellte sich in [[Fallakte 001 (Team Das tapfere Schreiberlein)|Fallakte 001 (Team Das tapfere Schreiberlein)]] der Frage, ob er sich &#039;&#039;vor kurzem&#039;&#039; oder &#039;&#039;vor Kurzem&#039;&#039; den Arm gebrochen hatte.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team ermittelte [[Groß- und Kleinschreibung: Substantive und Desubstantivierungen (§ 55 - § 56)|§56]] als den richtigen Paragraphen, laut dem &#039;&#039;vor kurzem&#039;&#039; kleingeschrieben werden muss, da es zwar wie ein Substantiv vorkommt, aber selbst keine substantivischen Eigenschaften aufweist.&lt;br /&gt;
* In der Ermittlerkonferenz stellte sich heraus, dass beide Schreibungen möglich sind. Begründbar ist dies durch [[Groß- und Kleinschreibung: Substantivierungen und Scheinsubstantivierungen (§ 57 - § 58)|§58]], der die Kleinschreibung bei sogenannten Scheinsubstantivierungen regelt. In Fällen von &amp;quot;bestimmte[n] feste[n] Verbindungen [...] aus Präposition und nichtdekliniertem Adjektiv ohne vorangehenden Artikel&amp;quot; (Abschnitt 3) sind jedoch die Groß- und die Kleinschreibung erlaubt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das Team [[Team Rotstift-Milieu|Rotstift-Milieu]] beschäftigte sich in [[Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)|Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]] mit der Frage, ob es &#039;&#039;das Lebenslange Lernen&#039;&#039; oder &#039;&#039;das lebenslange Lernen&#039;&#039; heißen muss.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Das Team kam zu dem Ergebnis, dass aufgrund von [[Groß- und Kleinschreibung: Feste Verbindungen (§ 63 - § 64)|§63 (1)]] in &#039;&#039;das lebenslange Lernen&#039;&#039; &#039;&#039;lebenslange&#039;&#039; kleingeschrieben werden muss, da sich die Gesamtbedeutung aus den einzelnen Teilen &#039;&#039;lebenslange&#039;&#039; und &#039;&#039;Lernen&#039;&#039; ableiten lässt.&lt;br /&gt;
* Zur Überprüfung geeignet sind für die Konferenzteilnehmer noch die Paragraphenabschnitte (2) und (3), laut denen nur in festen Wendungen, in fachsprachlichen Ausdrücken oder in Titeln der adjektivische Bestandteil großgeschrieben werden muss. Dies liegt in diesem Fall nicht vor, die Kleinschreibung des adjektivischen Bestandteils ist also der Fall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team [[Team Rotstift-Milieu|Rotstift-Milieu]] ermittelte in [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)|Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]], ob in der vorliegenden Schreibung &#039;&#039;Als Hersteller- und bankenunabhängige Leasinggesellschaft [...]&#039;&#039; der &#039;&#039;Hersteller&#039;&#039; nicht kleingeschrieben werden müsse.&lt;br /&gt;
* Das Team fand heraus, dass es &#039;&#039;hersteller- und bankenunabhängig&#039;&#039; heißen muss, da &#039;&#039;hersteller-&#039;&#039; Bestandteil eines zusammengesetzten Adjektivs (&#039;&#039;herstellerunabhängig&#039;&#039;) ist. Es gibt keinen Paragraphen, der hier eine Großschreibung vorsieht.&lt;br /&gt;
* Die Lösung dieses Falls wurde von den anderen Ermittlern für richtig befunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Dez1-2}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernate_(Rundgang)&amp;diff=12429</id>
		<title>Dezernate (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Dezernate_(Rundgang)&amp;diff=12429"/>
		<updated>2019-09-19T21:12:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Ist die Rede von den „Bereichen“ &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Groß- und Kleinschreibung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Getrennt- und Zusammensc…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Ist die Rede von den „Bereichen“ &#039;&#039;&#039;Groß- und Kleinschreibung&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;Getrennt- und Zusammenschreibung&#039;&#039;&#039; und &#039;&#039;&#039;Interpunktion&#039;&#039;&#039;, so sind damit die &#039;&#039;&#039;drei Dezernate&#039;&#039;&#039; von Ortho &amp;amp; Graf gemeint. Die entsprechenden Regelwerksbereiche bilden den Schwerpunkt der Arbeit an Ortho &amp;amp; Graf. In den Dezernaten sind noch einmal die wichtigsten Regeln aus dem Regelwerk verlinkt. Außerdem können in den einzelnen Dezernaten in Ermittlerkonferenzen vorgestellte &#039;&#039;&#039;Ermittlungsergebnisse&#039;&#039;&#039; veröffentlicht werden. Diese Seite verlinkt alle drei Dezernate, die im Folgenden nacheinander vorgestellt werden. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Ermittlungen (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Dezernat: GKS (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Dezernate|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;Die Ermittlungsarbeit bei &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; ist derzeit in drei Dezernaten organisiert, die auf unterschiedliche Sachgebiete spezialisiert sind:&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#FFBB55;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:vk_dez1.png|ohne|link=:Dezernat: GKS]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#11AAFF;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:vk_dez2.png|ohne|link=:Dezernat: GZS]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#66CC44;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:vk_dez3.png|ohne|link=:Dezernat: Interpunktion]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#11AAFF;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Ermittlungsschwerpunkte:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Getrennt- und Zusammenschreibung,&amp;lt;br/&amp;gt;Schreibung mit Bindestrich&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#66CC44;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Ermittlungsschwerpunkt:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;Zeichensetzung (Interpunktion)&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;Die Ermittlungsarbeit in den Dezernaten wird von autonom operierenden [[Ermittlerteams]] verrichtet. Diese arbeiten zumeist undercover. Bisweilen tragen sie dabei eine Zeitung unter dem Arm.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlungen_(Rundgang)&amp;diff=12428</id>
		<title>Ermittlungen (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlungen_(Rundgang)&amp;diff=12428"/>
		<updated>2019-09-19T21:10:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Produkte der erfolgreichen Arbeit an Phase 2 von Ortho &amp;amp; Graf werden unter den Ermittlungen aufgelistet. Die &#039;&#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;&#039; werden bei richtiger Bearbeitung automatisch den Ermittlungen zugeführt und sind somit jederzeit für alle einsehbar. Drei solcher Fallakten wurden Ihnen zuvor vorgestellt. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Dezernate (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[:Kategorie:Ermittlungen|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p&amp;gt;Unsere Philosophie: Schauen Sie uns über die Schulter und nehmen Sie Einblick in die laufende Ermittlungsarbeit. Jederzeit. Ubiquitär.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Die folgende Übersicht verzeichnet alle derzeit laufenden Ermittlungen und wird kontinuierlich aktualisiert.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Seiten in der Kategorie „Ermittlungen“==&lt;br /&gt;
Folgende 49 Seiten sind in dieser Kategorie, von 49 insgesamt.&lt;br /&gt;
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* [[Fallakte 001 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Orthoffelsalat)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Orthoffelsalat)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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* [[Fallakte 003 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
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* [[Fallakte 007 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 009 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 009 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 010 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 010 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 011 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 011 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 012 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 013 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 014 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 015 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlungen_(Rundgang)&amp;diff=12427</id>
		<title>Ermittlungen (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlungen_(Rundgang)&amp;diff=12427"/>
		<updated>2019-09-19T21:10:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Die Produkte der erfolgreichen Arbeit an Phase 2 von Ortho &amp;amp; Graf werden unter den Ermittlungen au…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Produkte der erfolgreichen Arbeit an Phase 2 von Ortho &amp;amp; Graf werden unter den Ermittlungen aufgelistet. Die &#039;&#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;&#039; werden bei richtiger Bearbeitung automatisch den Ermittlungen zugeführt und sind somit jederzeit für alle einsehbar. Drei solcher Fallakten wurde Ihnen zuvor vorgestellt. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Dezernate (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[:Kategorie:Ermittlungen|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:vk_transparenz.png|link=]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;td style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;+2&amp;quot; color=&amp;quot;#114477&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Übersicht: Laufende Ermittlungen&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Unsere Philosophie: Schauen Sie uns über die Schulter und nehmen Sie Einblick in die laufende Ermittlungsarbeit. Jederzeit. Ubiquitär.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Die folgende Übersicht verzeichnet alle derzeit laufenden Ermittlungen und wird kontinuierlich aktualisiert.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Seiten in der Kategorie „Ermittlungen“==&lt;br /&gt;
Folgende 49 Seiten sind in dieser Kategorie, von 49 insgesamt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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===F===&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Orthoffelsalat)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 001 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Orthoffelsalat)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=bottom&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Das tapfere Schreiberlein)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 004 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 005 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 006 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=bottom&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 007 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Orthogrammstunde)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 008 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 009 (Team Komma bei mich bei!)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 009 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 010 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 010 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 011 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 011 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 012 (Team Kommanisten)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 012 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 013 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 014 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 015 (Team Rotstift-Milieu)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_003_(Team_Das_tapfere_Schreiberlein)_(Rundgang)&amp;diff=12426</id>
		<title>Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_003_(Team_Das_tapfere_Schreiberlein)_(Rundgang)&amp;diff=12426"/>
		<updated>2019-09-19T21:08:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Eine weitere vollständige Lösung eines Falls aus dem Bereich &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Interpunktion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; präsentiert da…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Eine weitere vollständige Lösung eines Falls aus dem Bereich &#039;&#039;&#039;Interpunktion&#039;&#039;&#039; präsentiert das Team Das tapfere Schreiberlein. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Ermittlungen (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Auftrag 008 (Herr Fröhlich)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{FallakteSpalte}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittler: [[Team Das tapfere Schreiberlein]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Außerdem sind sie einfach zu bedienen, leicht und sind in verschiedenen Farben erhältlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordnen Sie den untersuchten Fall einer der folgenden Fallgruppen zu, indem Sie die nicht-zutreffenden Fallgruppen löschen:&lt;br /&gt;
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
§ 71 - Gleichrangige (nebengeordnete) Teilsätze, Wortgruppen oder Wörter grenzt man mit Komma voneinander ab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es handelt sich hierbei um eine Aufzählung gleichrangiger nebengeordneter Wortgruppen und Wörter: Etwas ist zugleich (1) einfach zu bedienen UND (2) leicht UND (3) in verschiedenen Farben erhältlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
Du könntest prüfen, ob du zwischen die Einzelteile der Aufzählung ein &amp;quot;und&amp;quot; setzen kannst, wie es im Beispiel oben geschehen ist. Sind die Bestandteile somit nebengeordnet und gleichrangig, kannst du sie auch mit Kommata voneinander trennen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Rotstift-Milieu)_(Rundgang)&amp;diff=12425</id>
		<title>Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Rotstift-Milieu)_(Rundgang)&amp;diff=12425"/>
		<updated>2019-09-19T21:07:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Team Rotstift-Milieu präsentiert uns eine vollständig gelöste Fallakte aus dem Bereich &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Groß…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Team Rotstift-Milieu präsentiert uns eine vollständig gelöste Fallakte aus dem Bereich &#039;&#039;&#039;Groß- und Kleinschreibung&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Auftrag 006 (Herr Schmidt)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{FallakteSpalte}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittler: [[Team Rotstift-Milieu]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
Als hersteller- und bankenunabhängige Leasinggesellschaft bieten wir Neuwagen zu günstigen Traum-Konditionen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es keinen Paragraphen gibt, nach dem sich die gewählte Schreibung begründen lässt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geprüft wurden alle Paragraphen des Regelungsbereichs Groß- und Kleinschreibung. Keiner der Paragraphen sieht die Großschreibung eines Adjektivs vor, wie es hier eindeutig vorliegt.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
In diesem Fall hilft es, wenn Sie sich klar machen, dass in dem Satz tatsächlich zwei Adjektive vorkommen: &amp;quot;herstellerunabhängig&amp;quot; und &amp;quot;bankenunabhängig&amp;quot;. Diese wurden durch einen Ergänzungsstrich teilweise abgekürzt. Auch zusammengesetzte Adjektive werden kleingeschrieben.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Rotstift-Milieu)&amp;diff=12424</id>
		<title>Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Rotstift-Milieu)&amp;diff=12424"/>
		<updated>2019-09-19T21:06:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Auftrag 006 (Herr Schmidt)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{FallakteSpalte}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittler: [[Team Rotstift-Milieu]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
Als hersteller- und bankenunabhängige Leasinggesellschaft bieten wir Neuwagen zu günstigen Traum-Konditionen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es keinen Paragraphen gibt, nach dem sich die gewählte Schreibung begründen lässt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geprüft wurden alle Paragraphen des Regelungsbereichs Groß- und Kleinschreibung. Keiner der Paragraphen sieht die Großschreibung eines Adjektivs vor, wie es hier eindeutig vorliegt.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
In diesem Fall hilft es, wenn Sie sich klar machen, dass in dem Satz tatsächlich zwei Adjektive vorkommen: &amp;quot;herstellerunabhängig&amp;quot; und &amp;quot;bankenunabhängig&amp;quot;. Diese wurden durch einen Ergänzungsstrich teilweise abgekürzt. Auch zusammengesetzte Adjektive werden kleingeschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- *=*=*=*=*= LETZTER SCHRITT: =*=*=*=*=*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachdem Sie die Arbeit an diesem Fall abgeschlossen haben, ordnen Sie Ihre Fallakte in das Verzeichnis laufender Ermittlungen von Ortho &amp;amp; Graf ein. Löschen Sie dazu bitte in der nachfolgenden Zeile im Code &amp;quot;Kategorie:ErmittlungenX&amp;quot; den Buchstaben &amp;quot;X&amp;quot; und speichern Sie die Fallakte ab. Die eckigen Klammern dürfen dabei nicht geändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ermittlungen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Kommanisten)_(Rundgang)&amp;diff=12423</id>
		<title>Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Kommanisten)_(Rundgang)&amp;diff=12423"/>
		<updated>2019-09-19T21:05:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Admin Ortho&amp;amp;Graf verschob die Seite Fallakte 002 (Team Kommanisten (Rundgang) nach Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang), ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen: Fehlerhafter Seitentitel&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|In dieser Fallakte wurde erfolgreich ein Fall aus dem Bereich der &#039;&#039;&#039;Getrennt- und Zusammenschreibung&#039;&#039;&#039; gelöst. Dazu wurde auf der linken Seite von den Ermittlerteams der bearbeitete Auftrag eingefügt und auf der rechten Seite die Lösung des Falls Abschnitt für Abschnitt vorgenommen. Einen Fehler hat das Team dennoch gemacht: Die Handlungsempfehlung fehlt. Das spielt später noch eine Rolle. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Forensik (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 002 (Team Kommanisten)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Auftrag 012 (Frau Fuchs)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{FallakteSpalte}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittler: [[Team Kommanisten]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vor allem das Wetter macht mir zu schaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
§39: Mehrteilige Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen und Pronomen schreibt man zusammen, wenn die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile nicht mehr deutlich erkennbar ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dies ist hier nicht der Fall. Daher wird hier auseinandergeschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe dazu auch die Vorbemerkungen zum Bereich GZS:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(1) Die Getrennt- und Zusammenschreibung betrifft Einheiten, die im Text unmittelbar benachbart und aufeinander bezogen sind. Handelt es sich um die Bestandteile von Wortgruppen, so schreibt man sie getrennt. Handelt es sich um die Bestandteile von Zusammensetzungen, so schreibt man sie zusammen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formulieren Sie Tipps für Ihre Auftraggeberin/Ihren Auftraggeber, anhand welcher Proben oder sprachlichen Merkmale sich beim eigenen Schreiben klären lässt, wie Fälle dieser Art korrekt zu schreiben sind.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Kommanisten)_(Rundgang)&amp;diff=12422</id>
		<title>Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_002_(Team_Kommanisten)_(Rundgang)&amp;diff=12422"/>
		<updated>2019-09-19T20:58:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|In dieser Fallakte wurde erfolgreich ein Fall aus dem Bereich der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Getrennt- und Zusammenschreib…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|In dieser Fallakte wurde erfolgreich ein Fall aus dem Bereich der &#039;&#039;&#039;Getrennt- und Zusammenschreibung&#039;&#039;&#039; gelöst. Dazu wurde auf der linken Seite von den Ermittlerteams der bearbeitete Auftrag eingefügt und auf der rechten Seite die Lösung des Falls Abschnitt für Abschnitt vorgenommen. Einen Fehler hat das Team dennoch gemacht: Die Handlungsempfehlung fehlt. Das spielt später noch eine Rolle. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Forensik (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 002 (Team Kommanisten)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Auftrag 012 (Frau Fuchs)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{FallakteSpalte}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittler: [[Team Kommanisten]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vor allem das Wetter macht mir zu schaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
§39: Mehrteilige Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen und Pronomen schreibt man zusammen, wenn die Wortart, die Wortform oder die Bedeutung der einzelnen Bestandteile nicht mehr deutlich erkennbar ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dies ist hier nicht der Fall. Daher wird hier auseinandergeschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe dazu auch die Vorbemerkungen zum Bereich GZS:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(1) Die Getrennt- und Zusammenschreibung betrifft Einheiten, die im Text unmittelbar benachbart und aufeinander bezogen sind. Handelt es sich um die Bestandteile von Wortgruppen, so schreibt man sie getrennt. Handelt es sich um die Bestandteile von Zusammensetzungen, so schreibt man sie zusammen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formulieren Sie Tipps für Ihre Auftraggeberin/Ihren Auftraggeber, anhand welcher Proben oder sprachlichen Merkmale sich beim eigenen Schreiben klären lässt, wie Fälle dieser Art korrekt zu schreiben sind.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Forensik_(Rundgang)&amp;diff=12421</id>
		<title>Forensik (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Forensik_(Rundgang)&amp;diff=12421"/>
		<updated>2019-09-19T20:57:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an Phase 2 stützt sich, wie bereits erwähnt, auf das &#039;&#039;&#039;amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung&#039;&#039;&#039;, welches bei Ortho &amp;amp; Graf in der Abteilung der Forensik untergebracht ist. Durch die Aufbereitung aller Regelungsbereiche als übersichtliche Linkstruktur lassen sich einzelne Regeln und Paragraphen schnell auffinden. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 002 (Team Kommanisten (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Forensik|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Im Labor der Profis:&amp;lt;br&amp;gt;Die Abteilung FORENSIK&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Die Arbeit unserer [[Ermittlerteams|Ermittler]] stützt sich auf die Paragraphen des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung. Durch systematische Anwendung der darin kodifizierten Schreibregularitäten ermitteln sie für jeden Auftrag die korrekte Schreibung und zeigen auf, wie diese Schreibung zu begründen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit Sie sich selbst überzeugen können, dass wir Ihnen kein X für ein U vormachen, gewähren wir vollen Zugriff auf unsere Werkzeuge - in einer praktischen Online-Darstellung, die dem Wortlaut des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung folgt:&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Laut-Buchstaben-Zuordnung|Laut-Buchstaben-Zuordnung]] (§ 1-32)&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Überblick: Zeichensetzung|Zeichensetzung]] (§ 67-106))&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
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	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Forensik_(Rundgang)&amp;diff=12420</id>
		<title>Forensik (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Forensik_(Rundgang)&amp;diff=12420"/>
		<updated>2019-09-19T20:55:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an Phase 2 stützt sich, wie bereits erwähnt, auf das &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;amtliche Regelwerk der deutsc…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an Phase 2 stützt sich, wie bereits erwähnt, auf das &#039;&#039;&#039;amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung&#039;&#039;&#039;, welches bei Ortho &amp;amp; Graf in der Abteilung der Forensik untergebracht ist. Durch die Aufbereitung aller Regelungsbereiche als übersichtliche Linkstruktur lassen sich einzelne Regeln und Paragraphen schnell auffinden. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Ermittlerteams (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Ermittlungen (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;Die Arbeit unserer [[Ermittlerteams|Ermittler]] stützt sich auf die Paragraphen des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung. Durch systematische Anwendung der darin kodifizierten Schreibregularitäten ermitteln sie für jeden Auftrag die korrekte Schreibung und zeigen auf, wie diese Schreibung zu begründen ist.&lt;br /&gt;
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Damit Sie sich selbst überzeugen können, dass wir Ihnen kein X für ein U vormachen, gewähren wir vollen Zugriff auf unsere Werkzeuge - in einer praktischen Online-Darstellung, die dem Wortlaut des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung folgt:&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_001_(Team_Orthograpfiffig)_(Rundgang)&amp;diff=12419</id>
		<title>Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Fallakte_001_(Team_Orthograpfiffig)_(Rundgang)&amp;diff=12419"/>
		<updated>2019-09-19T20:54:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|In Teams bearbeiten die Lernenden im Verlauf von Phase 2 die sogenannten &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fallakten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Hier seh…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|In Teams bearbeiten die Lernenden im Verlauf von Phase 2 die sogenannten &#039;&#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;&#039;. Hier sehen Sie eine leere Fallakte des Beispielteams „Team Orthograpfiffig“. Durch eine Eingabe im Bearbeitungsmodus wird zunächst der zu bearbeitende Auftrag in die linke Spalte „gezogen“, sodass dieser dort abgebildet wird. Auf diesen Bezug nehmend werden die tatsächlichen Ermittlungsarbeiten in der rechten Spalte ausgeführt. Zunächst soll die &#039;&#039;&#039;korrekte Schreibung&#039;&#039;&#039; des Textbeispiels angegeben werden. In einem weiteren Schritt wird der Fall &#039;&#039;&#039;einer von vier aufgeführten Fallgruppen zugeordnet&#039;&#039;&#039; und alle nicht zutreffenden Aussagen gelöscht. Auf &#039;&#039;&#039;Grundlage des amtlichen Regelwerks der deutschen Rechtschreibung&#039;&#039;&#039; soll schließlich die &#039;&#039;&#039;richtige Schreibung begründet&#039;&#039;&#039; werden. Abschließend wird eine &#039;&#039;&#039;kurze Handlungsempfehlung&#039;&#039;&#039; gegeben, die den Auftraggebenden Tipps und Empfehlungen an die Hand geben soll, wie bei analogen Fällen die richtige Schreibung schneller und sicherer ermittelt werden kann. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Ermittlerteams (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Forensik (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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{{FallakteHeader}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Ersetzen Sie in der nachfolgenden Zeile &amp;quot;AUFTRAGSNR&amp;quot; durch die Nummer des von Ihnen bearbeiteten Ermittlungsauftrags (z.B. &amp;quot;Müller001&amp;quot;). Die doppelten Klammern und der Doppelpunkt dürfen dabei nicht verändert werden. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===Ermittler: [[Team Orthograpfiffig]] ===&lt;br /&gt;
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===Ermittlungsergebnis: Korrekte Schreibung===&lt;br /&gt;
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Geben Sie hier die korrekte Schreibung an.&lt;br /&gt;
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===Professionelle Fallbeurteilung: A. Klassifikation des Falls===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordnen Sie den untersuchten Fall einer der folgenden Fallgruppen zu, indem Sie die nicht-zutreffenden Fallgruppen löschen:&lt;br /&gt;
*[1] Die Schreibung ist korrekt, weil sie sich aus einem bestimmten Paragraphen herleiten lässt.&lt;br /&gt;
*[2] Die Schreibung ist korrekt, weil es keinen Paragraphen gibt, der sie ausschließt.&lt;br /&gt;
*[3] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es einen oder mehrere Paragraphen gibt, die für Fälle dieser Art eine abweichende Schreibung vorsehen.&lt;br /&gt;
*[4] Die Schreibung ist nicht regelwerkskonform, weil es keinen Paragraphen gibt, nach dem sich die gewählte Schreibung begründen lässt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: B. Begründung anhand des amtlichen Regelwerks===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [1] oder [3] handelt: Geben Sie den oder die Regelwerksparagraphen an, aus dem bzw. denen sich die Schreibung herleiten lässt. Formulieren Sie zudem eine kurze Begründung, weshalb der Fall in die &amp;quot;Zuständigkeit&amp;quot; des verlinkten Paragraphen fällt.&lt;br /&gt;
*Wenn es sich um einen Fall der Fallgruppen [2] oder [4] handelt: Erläutern Sie kurz, welche Regelwerksbereiche und Paragraphen Sie überprüft haben, um den Fall zu klären. Begründen Sie, weshalb keiner dieser Paragraphen die untersuchte Schreibung ausschließt oder begründbar macht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Professionelle Fallbeurteilung: C. Handlungsempfehlung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formulieren Sie Tipps für Ihre Auftraggeberin/Ihren Auftraggeber, anhand welcher Proben oder sprachlichen Merkmale sich beim eigenen Schreiben klären lässt, wie Fälle dieser Art korrekt zu schreiben sind.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlerteams_(Rundgang)&amp;diff=12418</id>
		<title>Ermittlerteams (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlerteams_(Rundgang)&amp;diff=12418"/>
		<updated>2019-09-19T20:42:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Änderung 12417 von Admin Ortho&amp;amp;Graf (Diskussion) rückgängig gemacht.&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an der zweiten Spielphase erfolgt in Ermittlerteams. Insgesamt stehen im Rahmen der Spielumgebung vierzig Ermittlerteams zur Verfügung, auf dieser Seite werden jedoch nur alle &#039;&#039;&#039;aktiven Ermittlerteams&#039;&#039;&#039; aufgelistet und verlinkt. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Ermittlerteams|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Profis in Sachen Rechtschreibung seit 1901:&amp;lt;br/&amp;gt;Die Ermittlerteams von Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Unsere Ermittlerteams operieren professionell und diskret auf Wort-, Satz- und Textebene. Sie transformieren Zweifel in Sicherheiten und finden Antworten auch für kniffligste Fälle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Team Komma bei mich bei!]]&lt;br /&gt;
* [[Team Kommanisten]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu]]&lt;br /&gt;
* [[Team Orthoffelsalat]]&lt;br /&gt;
* [[Team Das tapfere Schreiberlein]]&lt;br /&gt;
* [[Team Orthogrammstunde]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlerteams_(Rundgang)&amp;diff=12417</id>
		<title>Ermittlerteams (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlerteams_(Rundgang)&amp;diff=12417"/>
		<updated>2019-09-19T20:41:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: &lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an der zweiten Spielphase erfolgt in Ermittlerteams. Insgesamt stehen im Rahmen der Spielumgebung vierzig Ermittlerteams zur Verfügung, auf dieser Seite werden jedoch nur alle &#039;&#039;&#039;aktiven Ermittlerteams&#039;&#039;&#039; aufgelistet und verlinkt. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Forensik (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Fallakte 001 (Team Orthograpfiffig) (Rundgang)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Profis in Sachen Rechtschreibung seit 1901:&amp;lt;br/&amp;gt;Die Ermittlerteams von Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Unsere Ermittlerteams operieren professionell und diskret auf Wort-, Satz- und Textebene. Sie transformieren Zweifel in Sicherheiten und finden Antworten auch für kniffligste Fälle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Team Komma bei mich bei!]]&lt;br /&gt;
* [[Team Kommanisten]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu]]&lt;br /&gt;
* [[Team Orthoffelsalat]]&lt;br /&gt;
* [[Team Das tapfere Schreiberlein]]&lt;br /&gt;
* [[Team Orthogrammstunde]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
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		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlerteams_(Rundgang)&amp;diff=12416</id>
		<title>Ermittlerteams (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Ermittlerteams_(Rundgang)&amp;diff=12416"/>
		<updated>2019-09-19T20:17:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an der zweiten Spielphase erfolgt in Ermittlerteams. Insgesamt stehen im Rahmen der Spi…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Die Arbeit an der zweiten Spielphase erfolgt in Ermittlerteams. Insgesamt stehen im Rahmen der Spielumgebung vierzig Ermittlerteams zur Verfügung, auf dieser Seite werden jedoch nur alle &#039;&#039;&#039;aktiven Ermittlerteams&#039;&#039;&#039; aufgelistet und verlinkt. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Forensik (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;Unsere Ermittlerteams operieren professionell und diskret auf Wort-, Satz- und Textebene. Sie transformieren Zweifel in Sicherheiten und finden Antworten auch für kniffligste Fälle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Team Komma bei mich bei!]]&lt;br /&gt;
* [[Team Kommanisten]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu]]&lt;br /&gt;
* [[Team Orthoffelsalat]]&lt;br /&gt;
* [[Team Das tapfere Schreiberlein]]&lt;br /&gt;
* [[Team Orthogrammstunde]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Innerbetriebliche_Weiterbildung_(Rundgang)&amp;diff=12415</id>
		<title>Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Innerbetriebliche_Weiterbildung_(Rundgang)&amp;diff=12415"/>
		<updated>2019-09-19T20:11:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Um den Übergang von der ersten zur zweiten Spielphase zu gestalten, können Sie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weiterbildungs…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Um den Übergang von der ersten zur zweiten Spielphase zu gestalten, können Sie &#039;&#039;&#039;Weiterbildungsveranstaltungen&#039;&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;&#039;phasenvorbereitende Präsenzsitzungen&#039;&#039;&#039; auf dieser Seite ankündigen, in denen die Lernenden ihre Kundenrolle ablegen und zur Arbeit der Ermittler übergehen. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Phase 2 - Information (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Ermittlerteams (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Innerbetriebliche Weiterbildung|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; width=&amp;quot;75%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:logotrailer.png|200px|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;AKTUELLE SEMINARANGEBOTE:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Start-up-Workshop für High Potentials:&amp;lt;br/&amp;gt;IN 90 MINUTEN ZUM SONDERERMITTLER&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den eigenen Traum verwirklichen - wer will das nicht? Dieser Kompakt-Workshop bietet Ihnen alles, was Sie brauchen, um im investigativen Gewerbe Fuß zu fassen. Lernen Sie von den Profis, wie es geht: Erkunden Sie den sinistren Reiz moderner Aktenbewirtschaftung und entdecken Sie die geheimen Potenziale der Forensik. Unser maßgeschneidertes Ortho-Workout stattet Sie in 90 Minuten mit den Grundlagen einer erfolgreichen Karriere als Ermittler/in in einem modernen Ermittlungsunternehmen aus. Stehen Sie nie mehr am Rande, wenn es um Rechtschreibfragen geht, sondern stürzen Sie sich mitten ins Gewühl - mit dem Handwerkszeug und dem Spezialwissen der Profis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Zeit und Ort der Veranstaltung werden in Kürze bekannt gegeben.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_2_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12414</id>
		<title>Phase 2 - Information (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Phase_2_-_Information_(Rundgang)&amp;diff=12414"/>
		<updated>2019-09-19T20:10:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=20%&amp;gt; link=:Showroom-Rundgang  &amp;lt;td/&amp;gt; &amp;lt;td width=80%&amp;gt; In der zweiten Spielphase wechsel…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|160px|link=:Showroom-Rundgang]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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In der zweiten Spielphase wechseln die Lernenden von der Kunden- in die Ermittlerrolle. Vielleicht haben Sie ja den Brief auf der [[Frau Fuchs (Rundgang)|Benutzerseite von Frau Fuchs]] gesehen, in dem Frau Fuchs ein attraktives Jobangebot von Ortho &amp;amp; Graf erhalten hat? &amp;lt;br/&amp;gt;Als Teil kleiner Ermittlerteams bearbeiten die Lernenden in der zweiten Spielphase &#039;&#039;Fallakten&#039;&#039;. In einer Fallakte werden unter Bezug auf das amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung die in Phase 1 eingestellten Ermittlungsaufträge analysiert und geklärt. Die dabei ermittelten Falllösungen werden in der Fallakte schriftlich begründet.&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
In diesem Teil der Führung stellen wir Ihnen die wichtigsten Seiten für die zweite Spielphase sowie einige Beispiel-Fallakten vor. Unten auf dieser Seite finden Sie eine Linkliste, über die Sie gezielt auf einzelne Seiten zugreifen oder direkt zu einer anderen Spielphase wechseln können. Über &#039;&#039;Zurück&#039;&#039; oder &#039;&#039;Weiter&#039;&#039; können Sie natürlich auch weiterhin dem Rundgang folgen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;[[Frau Fuchs (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=100%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Direkt zu [[Phase 1 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 1&#039;&#039;&#039;]] oder [[Phase 3 - Information (Rundgang)|&#039;&#039;&#039;Phase 3&#039;&#039;&#039;]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=100%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|&#039;&#039;&#039;Wichtige und beispielhafte Seiten zu Phase 2 im Rundgang:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[Innerbetriebliche Weiterbildung (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Ermittlerteams (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Forensik (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Ermittlungen (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Kommanisten) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 002 (Team Rotstift-Milieu) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Fallakte 003 (Team Das tapfere Schreiberlein) (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernate (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: GKS (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: GZS (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Dezernat: Interpunktion (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Hall of Fame (Rundgang)]]&lt;br /&gt;
* [[Team Rotstift-Milieu (Rundgang)]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Frau_Fuchs_(Rundgang)&amp;diff=12413</id>
		<title>Frau Fuchs (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Frau_Fuchs_(Rundgang)&amp;diff=12413"/>
		<updated>2019-09-19T20:10:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Wie eine aktive Benutzerseite nach der ersten Spielphase aussieht, dokumentiert die Seite von Frau…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Wie eine aktive Benutzerseite nach der ersten Spielphase aussieht, dokumentiert die Seite von Frau Fuchs. Frau Fuchs hat zusätzlich zum Kundenrang &amp;quot;Neukundin&amp;quot;, der standardmäßig zu Beginn der Spielphase vergeben wird, für die von ihr eingestellten 16 Aufträge &#039;&#039;&#039;vier weitere Rangabzeichen&#039;&#039;&#039; gesammelt. In ihrem Auftragsstapel wurden zudem von der Lehrenden &#039;&#039;&#039;Markierungen für vollständig bzw. noch unvollständig ausgefüllte Aufträge&#039;&#039;&#039; hinzugefügt. Bei der Vergabe der Daumen und Rangabzeichen werden ausschließlich vollständig ausgefüllte Auftragsformulare aus den Bereichen Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung sowie Interpunktion berücksichtigt. Alle anderen werden mit einem kleinen Warnschild versehen, um den Überarbeitungsbedarf zu markieren. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Top-Kunden (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Phase 2 - Information (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Benutzer:Frau Fuchs|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right;background:#ffffff;margin-left:8px; padding:10px; border:1px solid #aaaaaa;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:ranklogo.png|link=]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;350&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#005588&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;Kundin: &#039;&#039;&#039;Frau Fuchs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;KUNDENRANG:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Topkunde15w}}&lt;br /&gt;
{{Topkunde10w}}&lt;br /&gt;
{{Topkunde4w}}&lt;br /&gt;
{{Topkunde1w}}&lt;br /&gt;
{{Neukundin}}&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;[[Top-Kunden|Wie aktiv sind andere Kundinnen und Kunden?]]&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; width=&amp;quot;350&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td bgcolor=&amp;quot;#005588&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#FFFFFF&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Meine Aufträge:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 001 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Frau Fuchs)]]{{F}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 007 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 010 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 012 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 013 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 014 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 015 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 016 (Frau Fuchs)]]{{VA}}&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 017 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 018 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 019 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 020 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 021 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 022 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 023 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 024 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 025 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 026 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 027 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 028 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 029 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 030 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
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* [[Auftrag 032 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 033 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 034 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 035 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 036 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 037 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 038 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 039 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 040 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 041 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 042 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
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* [[Auftrag 044 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 045 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 046 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 047 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 048 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 049 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 050 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Herzlich willkommen auf Ihrer persönlichen Kundenseite, &#039;&#039;Frau Fuchs&#039;&#039;. Hier finden Sie alles, was Sie benötigen, um Aufträge an Ortho &amp;amp; Graf einzureichen. &lt;br /&gt;
Treue Kundinnen und Kunden belohnen wir mit Rangabzeichen, die Ihnen in der Box rechts angezeigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ich will loslegen!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber gerne doch, &#039;&#039;Frau Fuchs&#039;&#039;. Um Ihnen das Einreichen von Ermittlungsaufträgen so einfach wie möglich zu machen, finden Sie nebenstehend einen Stapel von Auftragsformularen, die Sie nur noch auszufüllen brauchen. Sollten Sie dabei Unterstützung benötigen, wenden Sie sich gerne an Ihre Kundenberater vor Ort.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Persönliche Nachricht von Maja Müller-Anstätt (Kundenbetreuung &amp;amp; Öffentlichkeitsarbeit)==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;[[Bild:orthobriefw.png]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Top-Kunden_(Rundgang)&amp;diff=12412</id>
		<title>Top-Kunden (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Top-Kunden_(Rundgang)&amp;diff=12412"/>
		<updated>2019-09-19T20:05:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|In Spielphase 1 operieren die Lernenden in der Rolle von &amp;quot;Kundinnen und Kunden&amp;quot; des Unternehmens O…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|In Spielphase 1 operieren die Lernenden in der Rolle von &amp;quot;Kundinnen und Kunden&amp;quot; des Unternehmens Ortho &amp;amp; Graf. Für das Erreichen bestimmter Auftragszahlen können sie in &#039;&#039;&#039;&amp;quot;Kundenränge&amp;quot;&#039;&#039;&#039; eingestuft werden. Das System der Kundenränge ist auf der Seite &amp;quot;Top-Kunden&amp;quot; aufgelistet. Durch Klick auf die einzelnen Links lässt sich eine automatisch aktualisierte Übersicht abrufen, wieviele und welche Lernenden den betreffenden Rang bereits erreicht haben. Die grafischen Labels für die einzelnen Kundenränge können Sie als Lehrende auf den Benutzerseiten Ihrer Lernenden individuell hinzufügen. Je aktiver einzelne Lernende als Kundinnen oder Kunden sind, desto mehr füllt sich ihre jeweilige Benutzerseite in Phase 1 mit entsprechenden &amp;quot;Rangabzeichen&amp;quot;.&amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 015 (Frau Fuchs) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Frau Fuchs (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Top-Kunden|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:logotrailer.png|200px|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Sie sichern unsere Arbeitsplätze - wir lösen Ihre Rechtschreibfragen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestimmt haben Sie Ihr Potenzial als Kundin oder Kunde noch nicht voll ausgereizt. Bleiben Sie am Ball und entwickeln Sie sich weiter. Steigern Sie Ihre Auftragszahlen und klettern Sie die Kunden-Karriereleiter empor!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f647.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Nurmalkurznefragehaber/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(1-3 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang1|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f469-1f3fc-1f4bb.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Öftermalneantwortbraucher/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(4-9 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang2|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f928.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Möchtegerngewohnheitszweifler/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(10-14 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang3|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f93e-1f3fb-2640.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Esjetztdanndochgenauwissenwoller/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(15-19 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang4|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f938-1f3fe.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Sichnichtsoleichtzufriedengeber/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(20-29 Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang5|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Datei:1f9e0.png|link=]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Rundumdieuhrinzweifelzieher/in&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br/&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;30+&#039;&#039;&#039; Ermittlungsaufträge gestellt)&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[:Kategorie:Top-Kunden_Rang6|Wer befindet sich aktuell auf dieser Sprosse?]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_015_(Frau_Fuchs)_(Rundgang)&amp;diff=12411</id>
		<title>Auftrag 015 (Frau Fuchs) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_015_(Frau_Fuchs)_(Rundgang)&amp;diff=12411"/>
		<updated>2019-09-19T20:04:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Eine Alternative zum Textbeleg ist der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fotobeleg&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die Auftragstellerin Frau Fuchs hat in ihr…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Eine Alternative zum Textbeleg ist der &#039;&#039;&#039;Fotobeleg&#039;&#039;&#039;. Die Auftragstellerin Frau Fuchs hat in ihrem unten wiedergegebenen Auftrag eine von ihr entdeckte verdächtige Schreibung dadurch dokumentiert, dass sie ein Foto hochgeladen hat.  In einer Abschrift unter dem Bild hat sie den auf dem Foto dokumentierten Verdachtsfall kenntlich gemacht.&amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 007 (Frau Chang) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Top-Kunden (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Auftrag 015 (Frau Fuchs)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
===Auftraggeberin: [[Benutzer:Frau Fuchs|Frau Fuchs]] / Auftragsnummer: [[Auftrag 015 (Frau Fuchs)]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falldokumentation===&lt;br /&gt;
[[Datei:Muttertag.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{lichtan}}Last Minute Geschenk{{lichtaus}} für die Mama: Google erstellt Video zum Muttertag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
~ Artikel auf Chip.de ~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verdacht===&lt;br /&gt;
Meiner Meinung nach handelt es sich bei &amp;quot;Last-Minute-Geschenk&amp;quot; um ein Kompositum und müsste daher mindestens mit Bindestrichen zusammengeschrieben werden.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Frau_Chang)_(Rundgang)&amp;diff=12410</id>
		<title>Auftrag 007 (Frau Chang) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Frau_Chang)_(Rundgang)&amp;diff=12410"/>
		<updated>2019-09-19T20:04:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Bei diesem Auftrag von Frau Chang wurde die fehlerhafte Stelle mittels {{lichtan}}Licht-an-Licht-a…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Bei diesem Auftrag von Frau Chang wurde die fehlerhafte Stelle mittels {{lichtan}}Licht-an-Licht-aus-Kennzeichnung{{lichtaus}} markiert. Auch diese Kennzeichnung lässt sich anhand eines einfachen Codes aus einem Vorlagenbaustein erzeugen. Sie ermöglicht die Hervorhebung vermeintlich inkorrekt geschriebener - also &amp;quot;verdächtiger&amp;quot; - Wörter und Phrasen. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 007 (Herr Aydin) (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 015 (Frau Fuchs) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Auftrag 007 (Frau Chang)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
===Auftraggeberin: [[Benutzer:Frau Chang|Frau Chang]] / Auftragsnummer: [[Auftrag 007 (Frau Chang)]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falldokumentation===&lt;br /&gt;
Heute haben wir Kerzen im {{lichtan}}angebot{{lichtaus}}. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Werbetafel eines Discounters&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verdacht===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Angebot&amp;quot; muss großgeschrieben werden.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Herr_Aydin)_(Rundgang)&amp;diff=12409</id>
		<title>Auftrag 007 (Herr Aydin) (Rundgang)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Auftrag_007_(Herr_Aydin)_(Rundgang)&amp;diff=12409"/>
		<updated>2019-09-19T20:03:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Hier sehen Sie einen Auftrag, der von Herrn Aydin in die Spielumgebung eingestellt wurde. Das mutm…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|Hier sehen Sie einen Auftrag, der von Herrn Aydin in die Spielumgebung eingestellt wurde. Das mutmaßlich fehlende Komma wurde mit einer sogenannten &#039;&#039;&#039;&amp;quot;Lichtlücke&amp;quot;&#039;&#039;&#039; kenntlich gemacht ({{lichtlücke}}). Markierungen wie diese dienen der &#039;&#039;&#039;Kennzeichnung der fehlerhaften Stelle&#039;&#039;&#039; und lassen sich beim Ausfüllen des Auftragsformulars durch einen einfachen Code erzeugen. Wie jeder vollständig aufgefüllte Auftrag enthält der Auftrag von Herrn Aydin eine Angabe der &#039;&#039;&#039;Quelle&#039;&#039;&#039;, in der er die verdächtige Schreibung aufgefunden hat. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Offene Aufträge (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 007 (Frau Chang) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[Auftrag 007 (Herr Aydin)|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width=10%&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
===Auftraggeber: [[Benutzer:Herr Aydin|Herr Aydin]] / Auftragsnummer: [[Auftrag 007 (Herr Aydin)]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falldokumentation===&lt;br /&gt;
Mmmh{{lichtlücke}}da läuft einem das Wasser im Mund zusammen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Quelle: Speisekarte&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verdacht===&lt;br /&gt;
Meiner Meinung nach gehört hinter &amp;quot;Mmmh&amp;quot; ein Komma.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.uni-due.de/orthoundgrafshowroom/index.php?title=Offene_Auftr%C3%A4ge_(Rundgang)&amp;diff=12408</id>
		<title>Offene Aufträge (Rundgang)</title>
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		<updated>2019-09-19T20:02:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Admin Ortho&amp;amp;Graf: Die Seite wurde neu angelegt: „&amp;lt;table width=90%&amp;gt; &amp;lt;tr&amp;gt; &amp;lt;td width=90%&amp;gt; {{Rundgang|Breite=100%|Auf dieser Seite werden &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alle eingegangenen Aufträge&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; automatisch verlinkt. Auf diese Weise w…“&lt;/p&gt;
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{{Rundgang|Breite=100%|Auf dieser Seite werden &#039;&#039;&#039;alle eingegangenen Aufträge&#039;&#039;&#039; automatisch verlinkt. Auf diese Weise werde alle Produkte aus der ersten Spielphase für die Nutzung in den nachfolgenden Spielphasen verfügbar gemacht. Drei solcher fertig ausgefüllten Auftragsformulare zeigen wir Ihnen auf den nächsten Seiten dieses Rundgangs. &amp;lt;br/&amp;gt; &#039;&#039;&#039;[[Frau Mahlzahn (Rundgang)|Zurück]]&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;[[Auftrag 007 (Herr Aydin) (Rundgang)|Weiter]]&#039;&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
{{Rundgang|Breite=100%|[[:Kategorie:Auftrag|Hier kommen Sie zur Originalseite.]]}}&lt;br /&gt;
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[[Datei:Showroom_Reiseführer.png|110px|link=:Showroom-Rundgang]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;table width=&amp;quot;80%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;background:#D5D5D5;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;[[Datei:vk_transparenz.png|link=]]&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;td style=&amp;quot;background:#ECECEC;&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;+2&amp;quot; color=&amp;quot;#114477&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Übersicht: Offene Aufträge&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Die folgende Übersicht dokumentiert den &#039;&#039;&#039;Auftragseingang&#039;&#039;&#039;. Sie verzeichnet Ermittlungsaufträge, die kürzlich bei &#039;&#039;Ortho &amp;amp; Graf&#039;&#039; eingereicht wurden, die aber noch nicht von unseren Ermittlerinnen und Ermittlern bearbeitet wurden.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Seiten in der Kategorie „Auftrag“==&lt;br /&gt;
Folgende 49 Seiten sind in dieser Kategorie, von 49 insgesamt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=90%&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===A===&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 001 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 001 (Frau Huber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Frau Melek)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Herr Fröhlich)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Herr Hernandez)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 002 (Herr Wu)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Frau Chang)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Frau Huber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Frau Melek)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 003 (Herr Wu)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Frau Chang)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Frau Huber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Frau Melek)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td width= valign=bottom&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 004 (Herr Wu)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Frau Chang)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Frau Melek)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Herr Fröhlich)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 005 (Herr Wu)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Frau Chang)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Frau Melek)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Herr Fröhlich)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 006 (Herr Wu)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 007 (Frau Chang)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 007 (Herr Aydin)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 007 (Herr Fröhlich)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Frau Chang)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Herr Aydin)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td valign=bottom&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 008 (Herr Mertens)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Herr Aydin)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 009 (Herr Mertens)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 010 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 010 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Herr Aydin)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 011 (Herr Schmidt)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 012 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 013 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 014 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 014 (Frau Weber)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 015 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
* [[Auftrag 016 (Frau Fuchs)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;td/&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin Ortho&amp;Graf</name></author>
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