Bildimpuls

Bildimpuls Darstellen eines charakteristischen Szenenbilds des Films. Die Methode eignet sich zur Vorbereitung der Interpretation.

Lerngruppe: • 4. Lernjahr (9./10. Klasse) • Personenanzahl: gesamte Klasse (circa 26 Schüler:innen) • Plenum Zeitlicher Rahmen • eine Unterrichtseinheit • Dauer: 10 Minuten in einer Unterrichtsstunde Vorbereitung • Material: Beamer • Raum (Gestaltung): alle können die Wand sehen

Lernziele • z.B. Einführung in die Szenenanalyse • Benennung der didaktischen Phase: Einstieg

Durchführung in Schritten • Bild wird an die Wand geworfen • Kurze Besprechung des Inhalts der Szene • Austeilen der Arbeitsblätter und Gruppeneinteilung (Lehrkraft nimmt Einteilung vor) • Klären von Fragen zur Arbeitsphase • Übergang zur Partnerarbeit / Gruppenarbeit

Tipps: • Gruppen gleichmäßig einteilen, Themen gerecht aufteilen