Gruppenmix

Aus Methoden des Französisch- und Spanischunterrichts
Version vom 24. Oktober 2024, 15:02 Uhr von Yalinci (Diskussion | Beiträge)
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Mit diesem Verfahren lassen sich Informationsfilme problemlos bewältigen und analysieren. Es werden Gruppen gebildet, die anhand von Arbeitsblättern Teilaspekte über den Film/die Szene erhalten und diese beobachten und notieren.

Lerngruppe

·       Lernjahr: 4. Lernjahr (9. /. 10. Klasse)

·       Personenanzahl (evtl. pro Gruppe): 6 pro Thema, 2 pro Kleingruppe

·       Partnerarbeit (ggf. Gruppenarbeit)

Zeitlicher Rahmen

·       eine Unterrichtseinheit

·       Dauer innerhalb einer Unterrichtseinheit: 15 Minuten

Vorbereitung

·       Material: Arbeitsblätter

·       Raum (Gestaltung): Platz für die Partnerarbeit

Lernziele

·       Systematisierung von Erkenntnissen zum Film

·       Benennung der didaktischen Phase: Erarbeitungsphase

Durchführung in Schritten

·        PartnerInnen finden sich zusammen und bearbeiten ihr Arbeitsblatt

·        Falls Gruppen früher fertig sind, können sie sich in ihrer Großgruppe austauschen.

Tipps

·       Vokabelhilfen auf Arbeitsblatt

·       ggf. Onlinewörterbuch verwenden (Digitalisierung)

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