Feria de Sevilla

Aus Methoden des Französisch- und Spanischunterrichts
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Unterrichtsschritte Inhaltliche Schwerpunkte Aktions- und Sozialformen Medien/

Material

Begrüßung & Einstieg Video mit Bildern zur Feria de Sevilla werden präsentiert, Schüler:innen sollen diesbezügliche Fragen über Mentimeter beantworten Plenum, Unterrichtsgespräch Beamer & Laptop ggf. eigene Geräte der Schüler:innen
Erarbeitung


Die Schüler:innen erhalten ein Arbeitsblatt mit Aufgaben, die sie in Partnerarbeit bearbeiten und erstellen eine Wegbeschreibung in Dialogform


Partnerarbeit, Schüler-Interaktion Aufgaben auf dem Arbeitsblatt
Sicherung 1 Gegenseitiges Lesen und Korrigieren der erarbeiteten Dialoge/Ergebnisse innerhalb der Klasse mittels „Fließbandkorrektur“-Methode Einzelarbeit, Schüler-Interaktion Arbeitsblatt
Sicherung 2 Einige Dialoge werden im Plenum vorgestellt. Plenum, Schülervortrag und Unterrichtsgespräch Arbeitsblatt & Dialoge
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