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Version vom 15. Oktober 2024, 10:17 Uhr
Darstellen eines charakteristischen Szenenbilds des Films. Die Methode eignet sich zur Vorbereitung der Interpretation.
Lerngruppe
4. Lernjahr (9./10. Klasse)
Personenanzahl: gesamte Klasse (circa 26 Schüler:innen)
Plenum
Zeitlicher Rahmen
- eine Unterrichtseinheit
- Dauer: 10 Minuten in einer Unterrichtsstunde
Vorbereitung
- Material: Beamer
- Raum (Gestaltung): alle können die Wand sehen
Lernziele
- z.B. Einführung in die Szenenanalyse
- Benennung der didaktischen Phase: Einstieg
Durchführung in Schritten
- Bild wird an die Wand geworfen
- Kurze Besprechung des Inhalts der Szene
- Austeilen der Arbeitsblätter und Gruppeneinteilung (Lehrkraft nimmt Einteilung vor)
- Klären von Fragen zur Arbeitsphase
- Übergang zur Partnerarbeit / Gruppenarbeit
Tipps
- Gruppen gleichmäßig einteilen
- Themen gerecht aufteilen