Multiple-Choice (JACK3)

Aufgabeninhalt

• Titel(extern): Hier kann man optional der Stufe einen Namen geben.
• Aufgabentext: In dem Editor unter Aufgabentext wird die Aufgabenstellung geschrieben. Latex kann man direkt in den Editor schreiben indem man seinen Code mit $-Zeichen einspannt. Der Editor bietet einige Formatierungen an wie z.B. fett, kursiv und unterstrichen an. Einfache Tabellen können auch mithilfe des Editors erstellt werden. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit den Button Quellcode zu benutzen. Dann kann man HTML Code schreiben. Damit stehen einem noch mehr Funktionen zur Verfügung. Hochgeladene Bilder können über den Button Bild oder Download-Link einfügen im Aufgabentext platziert werden.
• Antwortoptionen: Hier können die Distraktoren, die für den Lernenden zur Auswahl stehen sollen erstellt werden. Weitere können durch den Button hinzugefügt werden.
  • Antwort: Über den Button mit dem Schlüssel oder dem Stift können hier die Antwortmöglichkeiten angegeben werden. Es kann hier alles benutzt werden, auch Bilder, Variablen und Graphen.
  • Ist korrekt: Hier wird angegeben, ob die Lösung richtig oder falsch ist. Wenn man mit Variablen arbeitet kann man auch eine Variable angeben. Es muss dann 0 für falsch und 1 für richtig hinterlegt sein.
• Weitere Einstellungen: Unter dem Punkt weitere Einstellungen lassen sich noch zwei Sachen einstellen, ob die Antwortoptionen zufällig angeordnet werden sollen und ob nur eine Antwort wählbar ist oder beliebig viele.

Feedback

Bei der Erstellen des Feedbacks ist darauf zu achten, dass immer alle Feedbacks dem Lernenden angezeigt werden, deren Antwortmuster mit seiner Auswahl übereinstimmt.

• Gewichtung der Stufe: Angabe der Gewichtigung der Stufe im Verhältnis zu den anderen Stufen dieser Aufgabe.
• Aufgabentext: Hier wird noch mal der Aufgabentext angezigt. Dies ist hilfreich, um das Feedback zu erstellen.
• Feedback bei richtiger Lösung: Dieses Feedback wird dem Lernenden angezeigt, wenn die Aufgabe korrekt gelöst wurde. Was die richtige Lösung ist wurde bereits in dem Tab davor definiert.
• Feedback bei falscher Lösung: Dieser Feedback Text wird dem Lernenden angezeigt, wenn die anderen alle nicht zutreffen. Es lassen sich hier auch Punkte vergeben. Es ist aber darauf zu achten, dass nur Punkte zwischen 0 und 100 vergeben werden können.
• Weiteres Feedback: Hier lassen sich weitere Feedbackfälle für bestimmte Antwortmuster hinterlegen. Über das Plus lassen sich neue hinzufügen. Zunächst gibt man das Antwortmuster an. Zunächst ist für jeden Distraktor die richtige Lösung vorausgefüllt. Zusätzlich zu den Möglichkeiten Ja, Nein und Variable gibt es noch Egal, d.h. für den Feedbackfall spielt es keine Rolle, ob dieser Distraktor angeklickt wurde oder nicht. Die Einstellung muss hinzugefügt werden, danach lässt sich der Feedbacktext eintragen und die Punktzahl angeben.
  • Antwortmuster: Bei dem Antwortmuster steht eine x für ausgewählt, ein ? steht für egal und ein o beduetet Variable.
  • Feedback: Hier kann der Lehrende dem Lernenden einen Feedback Text hinterlegen.
  • Punkte: Die Punkte, die der Lernende für dieses Feedback bekommt. Dabei ist zu beachten, dass nur Punkte zwischen 0 und 100 ausgewählt werden können. Zusätzlich ist zu beachten, dass wenn mehrere Feedbackfälle zutreffen die Punkte zusammen addiert werden. Jack achtet aber darauf, dass 100 dabei nicht überstiegen wird.

• Überspringen: Der Lehrende kann jede Multiple-Choice Stufe zum Überspringen anbieten. Dazu muss zunächst der Haken gesetzt werden. Danach gibt es noch die Möglichkeit einen Text den Lernenden anzuzeigen, wenn dieser diese Stufe übersprungen hat. Den Text kann man wieder über die Icons Schlüssel oder Stift hinzufügen.

Hinweise

Jede Stufe kann beliebig viele Hinweise anbieten. Alle weiteren Information wie man Hinweise angibt sind hier zu finden.

Verknüpfungen

• Nächster Aufgabenteil (Standard): In dem Drop-Down Feld wird der nächste Zustand ausgewählt, in die die Aufgabe sein soll, wenn der Lernende eine Lösung eingereicht hat. Es gibt die folgenden Möglichkeiten: Aufgabe ist beendet, Stufe wird wiederholt oder Stufe x wird angezeigt (x ist dabei eine beliebige Stufe dieser Aufgabe). Diese Aktion wird immer dann durchgeführt, wenn die unteren Aktionen nicht zutreffen und steht nicht in Abhängigkeit der Eingabe.
• Weitere nächste Aufgabenteile (optional): Hier kann die nächste Aktion dynamisch eingestellt werden, d.h. sie ist abhängig von der Variablen Konstelation oder von der Eingabe des Lernenden.
• Nächster Aufgabenteil beim Überspringen (optional): Hier wird eingestellt welcher nächste Aufgabenteil angezeigt werden soll, wennn der Lernende die Stufe übersprungen hat. Diese Einstellungsmöglichkeit steht nur zur Verfügung, wenn der Haken im Tab Feedback fürs Überspringen gesetzt wurde.

Variablenupdates

Die Variablenupdates stehen nur zur Verfügung, wenn die Aufgabe auch Variablen hat. Es werden dabei immer nur die Variablen beachtet, die in dem Abschnitt stehen. Über das Drop-Down Feld in dem jeweiligen Abschnitt kann man die Variable auswählen, die bei dem Variablenupdate hinzugefügt werden soll. Zusätzlich brauchen die Variablen eine Eigenschaft wie sie verändert werden soll. Das kann eine Neuberechnung sein oder die Eingabe des Lernenden.

Die Variablenupdates können in folgenden Situationen durchgeführt werden:

• Variablenupdates vor der Durchführung aller Checks: Die Variablen werden geupdated bevor die Checks durchgeführt werden.
• Variablenupdates nach der Durchführung aller Checks: Die Variablen werden geupdated nachdem die Checks durchgeführt wurden. Dadurch gibt es die Möglichkeit Checker Ergebnisse mit einfließen zu lassen.
• Variablenupdates bevor der Aufgabenteil ohne Wiederholung oder Überspringen verlassen wird: In diesem Fall werden die Variablen geupdatet, wenn der Aufgabenteil nicht wiederholt wird und die Stufe auch nicht übersprungen wird.
• Variablenupdates bevor der Aufgabenteil durch Wiederholung verlassen wird: In diesem Fall werden die Variablen geupdatet, wenn der Aufgabenteil wiederholt wird.
• Variablenupdates bevor der Aufgabenteil durch Überspringen verlassen wird: In diesem Fall werden keine Checks durchgeführt und man hat auch keine Lernenden Eingabe.

Dateien

Die Verwaltung der Dateien in einer Stufe steht nur zur Verfügung, wenn Dateien in dieser Aufgabe hochgeladen wurden.

Hier kann der Lehrende einzelne Dateien auswählen, die der Lernenden in der Aufgabe downloaden kann. Der Lehrende kann dabei nur aus der Liste an Dateien wählen, die in dem Abschnitt Dateien an der Aufgabe hochgeladen wurden. Um eine Datei dem Studierenden zum Download anzubieten muss der Button mit dem + geklickt werden. Die Datei kann durch das Klicken auf den Button mit - aus der Liste der Dateien zum Downloaden wieder entfernt werden.