Formeleditor: Unterschied zwischen den Versionen

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::*Bsp.:  
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:::*Für <code>c*a^4</code> gibt der Student <code>ca^4</code> ein. Der Editor erkannt aber <code>ca</code> als eine Variable und macht daraus folgenden Term <code>(ca)^4</code>.
:::*Für <code>c*a^4</code> gibt der Student <code>ca^4</code> ein. Der Editor erkennt aber <code>ca</code> als eine Variable und macht daraus folgenden Term <code>(ca)^4</code>.
:::*<code>x*y^2</code> führt zu <code>x*y*y</code>
:::*<code>x*y^2</code> führt zu <code>x*y*y</code>
:::*<code>xy^2</code> führt zu <code>(xy)^2</code> , wobei <code>xy</code> eine Variable ist
:::*<code>xy^2</code> führt zu <code>(xy)^2</code> , wobei <code>xy</code> eine Variable ist

Version vom 29. Oktober 2018, 13:50 Uhr

JACK bietet die Möglichkeit, Fill-In-Aufgaben um einen Editor zu erweitern, der die Eingabe mathematischer Ausdrücke vereinfacht. Zum Einbinden des Editors in eine Aufgabe muss der exercise-Tag um das Attribut editor mit einem passenden Wert ergänzt werden.

<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<exercise type="fillIn" editor="basic">
  ...
  ...
</exercise>

In dem Beispiel hat editor den Wert basic.

Der Editor bietet Palette mit einer Vielfalt an mathematischen Ausdrücken an, die außerdem erweitert werden kann. In JACK gibt es die Möglichkeit eigene Paletten (Templatepaletten) zu erstellen und vorgefertigte Standardpaletten zu nutzen.

Um Standardpaletten einzubinden genügt es den Namen der Palette wie oben beschrieben anzugeben.

Um Templatepaletten einzubinden, muss die selbsterstellte XML Datei der Aufgabe hinzugefügt werden. Zusätzlich muss in dem editor-Tag der Stage Datei der Name der Datei + Dateiendung übergeben werden. Bsp.: editor="MyPalette.xml"

Hinweise

Es gibt die Möglichkeit die FillIn Kästchen des Formeleditors zu nutzen, ohne eine Palette anzuzeigen. Hierzu kann editor="invisible" gesetzt werden.

Mehrere Buchstaben werden als eine Variable zusammengefasst

Da der Formeleditor zur Zeit Variablen mit mehreren Buchstaben erlaubt, kann es zu unerwartetem Verhalten kommen.

Lässt nämlich der Student bei der Multiplikation von zwei Variablen das Multiplikationszeichen weg, kann es vorkommen, dass diese vom Formeleditor als eine Variable erkannt werden.

Dieses Verhalten ist im Moment nur bei der Funktion Power bekannt.

  • Bsp.:
  • Für c*a^4 gibt der Student ca^4 ein. Der Editor erkennt aber ca als eine Variable und macht daraus folgenden Term (ca)^4.
  • x*y^2 führt zu x*y*y
  • xy^2 führt zu (xy)^2 , wobei xy eine Variable ist
  • ab*ab führt zu (ab)^2, wobei ab wieder als eine Variable erkannt wird
 * Templatepaletten
 * Standardpaletten