Divide: Unterschied zwischen den Versionen
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* Das Ergebnis lässt sich mit [[equal]] ("==") vergleichen. | * Das Ergebnis lässt sich mit [[equal]] ("==") vergleichen. | ||
* Nicht zu verwechseln mit der Funktion [[Rational]]. Im Gegensatz zu [[Rational]] wird der Bruch mit Geteiltzeichen in der Plain-Umgebung für Zeichenketten und LaTeX ausgegeben. | * Nicht zu verwechseln mit der Funktion [[Rational]]. Im Gegensatz zu [[Rational]] wird der Bruch mit Geteiltzeichen in der Plain-Umgebung für Zeichenketten und LaTeX ausgegeben. | ||
* Wenn Variablen genutzt werden muss darauf geachtet werden, dass diese die Voraussetzung erfüllen. | |||
* Wenn die Eingabe der Studierenden genutzt wird muss auch hier darauf geachtet werden, dass die Voraussetzungen erfüllt sind und ob diese an der Stelle genutzt werden können. | |||
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Version vom 6. Dezember 2023, 14:39 Uhr
Zugehörige Evaluatoren
- MathEvaluator
Beschreibung
Bei der Division wird die eine Zahl durch die andere Zahl geteilt und soweit wie möglich gekürzt.
Dabei wird nicht mehr automatisch gerundet. Soll der Bruch als Dezimalzahl ausgegeben werden, kann die Funktion round() genutzt werden.
Syntax
a:b divide(a,b)
Parameter
Return Value
- Gibt eine Ganzzahl oder einen Bruch zurück
Es wird soweit wie möglich die Eingabe gekürzt.
Beispiele
In Plain-Umgebung:
1:4 --> returns 1:4 in Zeichenketten, \(1 \div 4\) in LaTeX divide(1, 4) --> returns 1:4 in Zeichenketten, \(1 \div 4\) in LaTeX
Standardfälle
Jack2: divide(1,4) --> returns 0,25 1:4 --> return 0,25
Jack3:
divide(1,4) --> returns \(\frac{1}{4}\)
1:4 --> returns \(\frac{1}{4}\)
Hinweise
- Das Ergebnis lässt sich mit equal ("==") vergleichen.
- Nicht zu verwechseln mit der Funktion Rational. Im Gegensatz zu Rational wird der Bruch mit Geteiltzeichen in der Plain-Umgebung für Zeichenketten und LaTeX ausgegeben.
- Wenn Variablen genutzt werden muss darauf geachtet werden, dass diese die Voraussetzung erfüllen.
- Wenn die Eingabe der Studierenden genutzt wird muss auch hier darauf geachtet werden, dass die Voraussetzungen erfüllt sind und ob diese an der Stelle genutzt werden können.