Schnelleinstieg (JACK3): Unterschied zwischen den Versionen
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* In dem Tab '''Feedback''' in dem Abschnitt '''Weitere Feedbacks (optional)''' werden die Feedbacks für die richige und die falsche Lösung angegeben. Hierbei ist die Reihenfolge der Feedbacks zu beachten. JACK3 geht die Liste von oben nach unten durch und prüft alle Feedbacks. Alle die zutreffen werden dann dem Studierenden ausgegeben. Es gibt hier die Möglichkeit jedes Feedback als '''Terminal''' zu kennzeichnen. Sobals ein zutreffendes Feedback gefunden wird, welches damit markiert ist, wird abgebrochen und nur die bis dahin zutreffenden Feedbacks ausgegeben. | * In dem Tab '''Feedback''' in dem Abschnitt '''Weitere Feedbacks (optional)''' werden die Feedbacks für die richige und die falsche Lösung angegeben. Hierbei ist die Reihenfolge der Feedbacks zu beachten. JACK3 geht die Liste von oben nach unten durch und prüft alle Feedbacks. Alle die zutreffen werden dann dem Studierenden ausgegeben. Es gibt hier die Möglichkeit jedes Feedback als '''Terminal''' zu kennzeichnen. Sobals ein zutreffendes Feedback gefunden wird, welches damit markiert ist, wird abgebrochen und nur die bis dahin zutreffenden Feedbacks ausgegeben. | ||
=== Schnelleinstieg MC-Table Aufgabe === | ==== Schnelleinstieg MC-Table Aufgabe ==== | ||
=== Kurs erstellen === | === Kurs erstellen === | ||
Aufgaben müssen zu einem '''Kurs''' zusammengefasst werden, bevor sie Studierenden zum Bearbeiten gegeben werden können. | |||
=== Kursangebot erstellen === | === Kursangebot erstellen === |
Version vom 20. September 2023, 14:02 Uhr
ACHTUNG: Diese Seite befindet sich im Moment im Aufbau!
Auf dieser Seite finden sich nützliche Tipps und Hinweise um schnell die ersten Aufgaben in JACK3 zu erstellen. Für detaillierte Informationen in allen Bereichen besuchen Sie die entsprechenden Seiten. Um studierenden Aufgaben zur Verfügung zu stellen müssen zunächst die Aufgaben erstellt werden, dann diese Aufgaben in einem Kurs zusammengefasst werden und zum Schluss muss dieser Kurs in einem Kursangebot den Studierenden zur Verfügung gestellt werden.
Aufgabe erstellen
Mit Editierrechten kann man eine Aufgabe in JACK3 erstellen. Um eine Aufgabe zur erstellen geht man folgendermaßen vor:
- Auf den Abschnitt Mein Arbeitsbereich klicken.
- Rechtsklick auf den Ordner, in dem die Aufgabe erstellt werden soll.
- In dem Menüfeld Neue Aufgabe anlegen auswählen.
- Die neue Aufgabe braucht nun einen Namen.
- In der Aufgabe im Abschnitt Aufgabenteile werden die jeweiligen Aufgabenteile ausgewählt.
Schnelleinstieg Multiple-Choice Aufgabe
- Die Aufgabenstellung wird in den Bereich Aufgabentext geschrieben.
- Unter Antwortoptionen können beliebig viele Distraktoren hinzugefügt werden. Bei jedem Distraktor wird direkt angegeben, ob dieser korrekt oder falsch ist.
- Das Feedback wird in dem Tab Feedback angeben. Zunächst wird hier das Feedback für die korrekte Lösung angegeben. Zusätzlich kann hier noch weiteres Feedbacks angelegt werden.
Schnelleinstieg Fill-In / Drop-Down Aufgabe
- Für einen Drop-Down und/oder Fill-In Aufgabenteil wird unter Aufgabenteil Fill-In ausgewählt.
- Die Aufgabenstellung wird in den Bereich Aufgabentext geschrieben. An den jeweiligen Stellen im Text lässt sich mit den beiden Buttons Fill-In Feld einfügen und Drop-Down Feld einfügen jeweils ein Fill-In Feld oder entsprechend ein Drop-Down Feld einfügen.
- In der Tabelle unter dem Aufgabentext lassen sich die Fill-In Felder und Drop-Down Felder konfigurieren.
- In dem Tab Feedback in dem Abschnitt Weitere Feedbacks (optional) werden die Feedbacks für die richige und die falsche Lösung angegeben. Hierbei ist die Reihenfolge der Feedbacks zu beachten. JACK3 geht die Liste von oben nach unten durch und prüft alle Feedbacks. Alle die zutreffen werden dann dem Studierenden ausgegeben. Es gibt hier die Möglichkeit jedes Feedback als Terminal zu kennzeichnen. Sobals ein zutreffendes Feedback gefunden wird, welches damit markiert ist, wird abgebrochen und nur die bis dahin zutreffenden Feedbacks ausgegeben.
Schnelleinstieg MC-Table Aufgabe
Kurs erstellen
Aufgaben müssen zu einem Kurs zusammengefasst werden, bevor sie Studierenden zum Bearbeiten gegeben werden können.